用阅读疗法来解决大学生的心理问题是一个比较新的研究领域,可借鉴的经验不多。开展阅读疗法，是高校图书馆教育功能的拓展、服务层次的提升，图书馆应采取多种形式逐步建立较为完善的阅读疗法服务体系。
2000年起,宫梅玲立足泰山医学院图书馆阅览室开展阅读疗法,取得了学术研究和治疗效果的双丰收,成为阅读疗法的先行者, 2001年, 成立了阅读治疗研究小组。2006年,设立阅读治疗研究室。宫梅玲老师在阅读疗法实践方面的做法，给我们提供了借鉴。
1. 团队建设
1.1 横向联合：以图书馆为中心，建立多部门协同合作机制。
图书馆以其丰富的藏书和优良的服务在培养大学生综合素质的过程中具有重要的作用，因此，高校图书馆要充分利用自己独特的环境和人力资源，建立由图书馆、校团委、学生处、心理健康咨询等机构人员组成的阅读疗法团队，实现信息资源的共享。学生处和校团委及时了解学生的学习、生活动态，发现潜在的需要阅读疗法的人群，心理健康咨询老师提供心理治疗与调解的基本知识，对图书馆员进行专业培训与督导；图书馆员负责阅读疗法的讲座、宣传，以及相关文献目录与文献类别的研究整理工作，从而做好阅读治疗服务工作。
1.2 纵向联合：以图书馆为中心，建立多个学生团体的沟通机制。
学校的大部分机构是通过学院的相应机构与学生建立起沟通桥梁，而图书馆直接面对的是学生，因此，建立与大学生各个社团的沟通更为直接，比如大学生心理协会、志愿者协会等，通过学生社团主动了解同学们的的心理问题，获得第一手的资料，同时通过学生社团又把能解决学生心理问题的文献目录或文献送到同伴学子手中，多个学生团体联合机制，提高了阅读治疗研工作的效率和效果。
2. 环境建设
要有效进行阅读疗法，需要建立温馨舒适的阅读环境。开展阅读治疗,有特殊的人性化的治疗环境效果更好, 为了避免尴尬，建议阅读疗法阅览室可称之为“心晴小屋”、“轻松一角”等，室内环境尽量布置的幽雅、安静、祥和，可以配上舒缓的背景音乐，如令人心旷神怡的中国古典音乐，优雅、轻快的世界名曲，营造轻松的阅读环境，从而使读者能够放松精神，消除顾虑，开阔心胸。
3.内容建设
要有效地进行阅读疗法，需要建设丰富的馆藏资源。书刊配置、藏书结构应合理和独特。在阅读治疗室里书刊配备要有针对性的放置，针对不同的心理问题配备不同的书籍，阅读疗法书目的书单,在阅读疗法的实际应用中是相当重要的一环。怎样才能“对症下书”,为常见病逐病列出可供选择的书目，这不仅是研究人员的愿望和设想,也是普通读者乐意参考并给予期待的。然而,要列出一份理想的、确有医用价值的书目，并非易事，需要研究、琢磨和积累。中国阅读疗法方面最具权威的北京大学的王波教授近年研究阅读疗法,见到阅读疗法书目必收集并修订之，我们应该学习之。
“阅读疗法”虽起源于国外,但是在对阅读疗病这个现象的认识上,中国人并不比外国人晚,而且相当深刻。这点从中国历史上阅读治疗书目推荐可看出。比如，清代的才子张潮就开列过一个精彩的阅读疗法群书目录,标题曰《书本草》,《书本草》模仿中国传统的本草一类的药典的体例,用揭示中药药性的方法来分析书的治疗功能,短而精当,摘录如下:
【四书】有四种,曰《大学》,曰《中庸》,曰《论语》,曰《孟子》。俱性平,味甘,无毒,服之清心益智,寡嗜欲。久服令人醉面盎背,心宽体胖。
【五经】有五种,曰《易》,曰《诗》,曰《书》,曰《春秋》,曰《礼记》。俱性平,味甘,无毒,服之与四书同功。
【诸史】种类不一,其性大抵相同。内惟《史记》、《汉书》二种,味甘,余俱带苦。服之增长见识,有时令人怒不可解,或泣下不止,当暂停,复缓缓服之。但此药价昂,无力之家往往不能得。即服,亦不易,须先服四书、五经,再服此药方妙。必穷年累月方可服尽,非旦夕所能奏功也。官料为上,野者多伪,不堪用。服时得酒为佳。
《书本草》堪称中国阅读疗法的第一书目, 富有中华文化的韵味,趣味横生,很值得借鉴。
借鉴中国古代部分文士的开列，国学及经典类阅读疗法书目如下：
（1）著作:六经、诸子、《论语》、《孝经》、《离骚》、《国语》、《孙子兵法》、《吕氏春秋》、《红楼梦》《西游记》。
（2）文章:黄帝之《素问》；韩非之《说难》、《孤愤》；枚乘之《七发》；王褒之《甘泉》、《洞箫颂》；陈琳之檄文。
（3）名家诗歌:杜甫诗、陆游诗、李商隐诗等。
（4）宗教类：《般若菠萝蜜多心经》、《金刚经》、《地藏菩萨本愿经》。
借鉴阅读疗法领域的专家王波教授的推荐，可以制定如下一个适合于大众和大学生的图书疗法处方书目，以供参考。
（1）抑制烦躁、易怒、敌意的书:《论语》、《冰心全集》、《周恩来传》、《不抱怨的世界》、《笑傲江湖》。
（2）抑制兴奋过度、精神亢进的书:《聊斋志异》、《阿Q正传》、《中国十大悲剧选》、《史铁生文集》。
（3）调整紊乱思绪、减轻内心焦虑的书:《庄子》、《陶渊明集》、《平凡的世界》、《活着》、《梦，知道答案》（武志红著）、《沉思录》、《哲学的慰藉》、《积极的人生》（卡.耐基著）、《走出情绪低谷》、《卡耐基交际大全》
（4）克服精神抑郁的书:《笑林广记》、《西游记》、《生命的重建》《激发无限的潜力》（安妮.罗宾著）、《改变，从心开始》（罗伊.马丁纳著）、《钢铁是怎样炼成的》、《海伦凯勒的故事》。
另外，可以配备大学生喜爱的自疗期刊书目:《心理辅导》、《心理世界》、《心理医生》、《心理与健康》、《大众心理学》、《演讲与口才》、《读者》、《青年文摘》、《做人与处世》、《人之初》、《家庭》、《知音》、《微型小说选刊》,特别是部分期刊中的“青春热线”栏目更受欢迎。