现代科学技术是在摆脱了价值判断的条件下发展起来的，由于现代科学技术的发展，国际关系中道德意识逐渐“沦丧”，尽管道德在利益面前显得苍白无力，但民族国家的“利益”、科技的发展不受道德观念的限制，只会将世界引向毁灭。史学研究本身与国家命运联系是密切相关的，所以历史教育便是爱国主义教育，通过对中外关系史的学习和研究，可以了解中国在世界历史发展进程中作出的伟大贡献，更加要对要对中外交流进行反思，警惕有可能对中国崛起造成影响的因素。朱杰勤先生也曾指出，加强爱国主义教育和民族自尊心，是中外关系史最为重要的任务。当前的全球化运动主要着眼于经济的全球化，而对人类的现实是由政治、经济、文化、人口、民族、宗教等许多方面组成重视不够，它们相互制约。西方的唯经济—技术发展的模式在推动世界融合的同时又造成了许多地区之间不可调和的对立和冲突，使人类陷入困境，因此我们应该争取的是一种全方位地考虑人类整体利益的全球化。经济技术的发展促进世界一体化的同时导致了诸多不可调和的对立和冲突，但利益是人类社会发展发展的重要源动力之一，不可能回避，所以人类社会的发展需要道德体系的约束。在新的时代背景之下，习近平总书记在十九大报告中总结了过去五年中国外交工作和历史性变革，明确了新时代中国外交要推动构建新型国际关系和人类命运共同体的任务。其实，无论是中华民族的伟大复兴，还是中国传统文化的创造性发展以及创造性转化，亦或一带一路建设，对于当代大学生而言，有必要对历史上中国与世界各国的交往和关系进行了解和学习。