担当《辞海》中释义：担负、承当。就是“敢于负责、能够负责”的精神，亦指一个人应担负的责任。“担当”就是要担负一定的任务和责任，就是要勇担重任，尽职尽责，做好自己的本职工作，同时担负起对他人和社会的责任。习近平在中共中央政治局第十六次集体学习时强调：“我们共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。”总书记在各种会议上都反复强调责任担当，讲责任意识。这些重要论述阐述了担当的核心要义，也明确了坚持担当意识这一思想党建原则的重要性，对于将青年医生培养为理想坚定、勇于担当的合格共产党员具有重要意义。

1、从历史角度分析，担当意识的发展及形成演变

担当意识根植于中华五千年优秀传统文化之中，渊源流传，是中华民族的优良传统美德。早在公元前，中国著名的思想家、教育家、政治家孔子为培养能承担“天下正”的士，“士不可不弘毅，任重而道远”，要弟子承担起社会拯救者的重任。历代以来，很多脍炙人口的典故传颂至今，宋代文学家范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、南宋抗金名将岳飞“精忠报国”，清朝初年著名儒者顾炎武“天下兴亡、匹夫有责”、爱国政治家林则徐拯救苍生“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，焦裕禄、孔繁森等等，都体现了一种爱国爱民的担当精神。

“担当”它不仅仅代表着勇敢接受重担，而且更重要的是要能够真正地担负起责任。担当精神是共产党人从历史中继承的优秀品质，在中国共产党思想建党的伟大实践中不断传承和发展。从党成立之日起，中国共产党人就把致力于无产阶级的解放作为自己的长期奋斗目标。党的“一大”确定的最高纲领就是要推翻资产阶级政权，实行无产阶级专政，消灭社会的阶级差别，渐次达到共产主义社会。在新的历史时期，阶级担当依然是共产党人最重要的历史担当，实现共产主义依然是党所肩负的重大历史使命。习近平强调：“坚持不忘初心、继续前进，就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。”他进一步指出：“今天，每一个共产党员都要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而英勇奋斗。”
2、从思想建党角度分析，担当意识体现使命和责任
思想上建党是我们党的一大创造和独特优势。毛泽东同志在古田会议上创造性地提出着重从思想上建党，通过思想教育实现以无产阶级思想改造各种非无产阶级思想，使党员不仅在组织上入党，更从思想上入党。

思想建党的根本任务，是解决好党员、干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央庄重发出全面从严治党的政治宣言，深刻阐明全面从严治党的一系列重要思想和重要论述。党要管党、从严治党,从党内政治生活管起、严起。把思想建党作为全面从严治党的重要任务。思想建党落实到担当意识上，其根本目的在于构建党员的责任和使命上，落到具体的行动之上，把党的先进思想进一步转化为每一位党员的自觉行动，体现一种使命和责任意识。党员的担当意识的强弱体现在党员主体意识和价值追求上，体现在党员的日常言行举止上。党员具有强烈的担当意识才能做到在政治上成熟，在思想上深刻，在行动上坚决。所以，担当精神的强弱可以作为衡量党员是否合格的重要标尺。个别党员先锋模范作用不明显，党员身份意识模糊，有的人入党前后表现不一等现场，都有担当意识密切相关。在“两学一做”学习教育中，突出加强担当意识，体现了担当意识的导向功能。思想建党在医院的实践，主要从坚定政治信仰，站好政治立场，把好政治方向三个方面入手。要将理想信念和宗旨教育贯穿党员干部和员工的教育之中，做到入心入耳入脑，增强广大党员干部尤其是青年党员主动担当、积极作为的意识，更好地完成协调推进“健康中国”战略布局各项任务。

3、从认知行为角度分析，担当意识培育要遵循自然特点和规律

担当意识不是凭空产生的、一成不变的，其来源于社会实践，离不开理想、信念、认知等多种要素的互动，其形成过程是一个复杂的知行过程，需要遵循自然规律。