在《2012年全国电视观众抽样调查分析报告》中显示，电视作为相较于单一的传统媒体已经开始不能满足不同年龄层面的大众文化娱乐需求。②收视共享化开始向个性化转变已成为现在主流趋势。“在哪看，什么时候看，看什么”成为现阶段最能展现大众心理需求的概括。

从2014年起，互联网发展迅猛，网络综艺节目开始活跃在大众视野范围内，网络综艺节目一经出现便开始对传统电视综艺节目抗衡。相对于传统的PC端传播方式，互联网所带来的聚合资源平台共享已为网络综艺节目带来核心发展要素。以互联网移动端作为承载传播的网络综艺节目则体现出互联网整合资源的发展优点，使得网络综艺节目开始具有更加丰富的媒介发展渠道和多元化的传播环境。

目前在“互联网+”时代背景下，传播模式趋于多元化所带来的是传播者与受众者的身份边缘越来越模糊，综艺节目也从以传统的拉斯韦尔的“5W”的单一线性传播模式发生了转移。“互联网+”的多样传播模式为网络综艺节目的传播方式进行了革新。在以往传统的传播环境下，受众者单一性接受讯息，但是在面对互联网时代时部分受众者因为节目形式的设置逐渐转换身份成为传播者。参考《偶像练习生》来看，在2005年“超女”传统选秀类节目播出时，受众只能被动的接受信源所传递出的信息内容，通过手机短信投票的方式向制作者单性传达。而在互联网发展快速的今天，观众已变身成为“全民制作人”，可以通过弹幕、网络评论、微博热搜、赞助商广告等多途径为喜爱的偶像进行投票。在讯息渠道内受众者将传播者所要传播的效果进行再次传播，从受传者成为新的传播者，同时也加强了节目的互动性，提高了受众对节目的参与度。

然而，目前网络综艺节目的大量化制作生产的过程中还是呈现出了诸多问题。为了迎合受众心理需求和审美趣味，网络视频平台在同时期内往往会推出多版本内容同质化的节目。例如2018年1月爱奇艺制作的《偶像练习生》和腾讯平台4月推出的《创造101》，这两档节目都是以“训练+考核”制度在百名练习生中择优选出十人左右最终组成新的团体出道。从节目内容建构和叙事方式来探讨这两款节目，我们不难看出这两个节目以几乎一致的节目内容录制方式和全民票选的大众参与的选择形式涌现在我们的视野中，如此高的节目相似程度也体现出目前网络中综艺节目所出现的内容制作固态化模式。如何制作出新的内容生产构建模式、叙事技巧、制作方式成为综艺节目制作者们所要思考的问题。