1.转变思维——消融思想政治教育的“信息茧房”

社交媒体时代， 由于信息的碎片化以及强关系的影响，受众容易根据个人兴趣及喜好对信息进行片面筛选和接收，将自身局限于自我建构的“茧房”中，形成碎片化的价值观，同时，“持不同观点的各个集团间又容易形成话语隔阂，分化明显，认同困难，社会黏性缺失”[5]，这对大数据时代的思想政治教育产生了不利影响。 一方面，教育者自身要转变思维，警惕“信息茧房”，从全面性和开放性思维出发，多关注不同信息，通过大数据分析，对受众点赞、提及到的内容进行评估并进行正面引导，将思想政治教育真正融入生活的点点滴滴。另一方面，要利用社交媒体平台的互动性，认真分析受众的价值需求和心理特征，采用贴近受众的话语方式和传播形式，实现思想政治教育话语的有效对接。

2.提升技术——构建云计算的思想政治教育数据系统

相比于其他领域，思想政治教育领域对大数据系统的运用还处于开拓和起步阶段，存在成本高、人才缺等限制因素。思想政治教育经过长期的发展，积累了大量的数据，但是，“由于缺乏有效共享机制，许多已存在数据相互独立，尚未建立有效关联，难以产生价值共振效应”息数据系统，以满足其存储，分析和决策的需要成为当前需解决的重要问题。建立云计算平台和分析系统是个系统工程，需要社会、政府、高校等各方的力量，构建大数据信息库，在信息平台的基础上打造横向的价值链，掌握受众思想、行为特点的实时动态和变化规律。

3.直面数据——健全思想政治教育信息分析预测机制

本文通过大数据采集与分析，发现“我和我的祖国”的关注趋势与人群特点，同时进一步通过微博的传播效果评估发现了传播者、传播内容与方式、意见领袖等因素对传播效果的影响。大数据时代要做到精准思想政治教育，需要汇集信息、分析反馈，提升各数据平台对信息的研判能力和预警机制，抵御各种错误思潮对青年的侵蚀。提高大数据素养。具体而言，一方面高校需要加强与政府、大数据机构的合作，引入市场化机制，更高效地采集相关数据；另一方面，教育者需提升自身的大数据素养，只有具备对数据及其来源进行鉴别，正确解读和合理分析，才能从海量数量中发现规律，掌握受教育者的思想行为特点，从而进行有效思想政治教育活动。

4.加强引导——发挥社交媒体中意见领袖的影响力

通过实证分析发现，“我和我的祖国”话题中，易烊千玺等TFBOYS成员、中国女排队员惠若琪等青年榜样发挥了重要的两级传播影响力，其中易烊千玺参与的#两会青年说#话题更是达到199.8万的转发量，同时引起众多粉丝的二次或多次转发，达到了很好的传播效果，成为00后、90后等青年的榜样。可见，在大数据场域下，意见领袖由于其特殊身份象征使其具有较强的舆论导向作用，这为精准思想政治教育提供了有效载体。因此，对相关微博及粉丝中的意见领袖进行识别和培育，发挥其正向的舆论引导功能，对提升思想政治工作质量具有深远意义。同时，要根据不同的受众群体，建构精准定位机制，例如对于青少年群体，培育其喜爱的青春榜样作为意见领袖，掌握其话语特征，实现心灵上的对接；对于有考研意向的大学生，培育能对其进行相应指导的知名教育博主作为意见领袖，通过解决实际问题来实现思想政治教育目标。总之，通过大数据分析不同年龄、地域等各类群体的需求和喜好，有针对性地培育意见领袖，形成思想政治教育的精细化格局，是大数据时代思想政治教育的一个有效载体和重要生长点。