大学阶段是一个人世界观、人生观、价值观从形成走向成熟的关键时期，也是一个人思维活跃、反应灵敏、乐于接受新鲜事物的时期。在一时期“00后”大学生的价值观受多方面因素的影响。
（一）受家庭教育环境的影响
在进入高校之前，“00后”的价值观已经开始形成，但并不完善和成熟，这一时期的价值观往往受到家庭教育环境的影响，并伴随着他们进入高校。而“00后”大学生的家庭条件相对优越，有的父母担心孩子吃苦受累，想尽一切办法给孩子最优厚的物质生活，忽视了对孩子思想行为的教育；有的父母忙于工作，家中老人对孩子过于宠溺，忽视了对孩子习惯养成的教育。这样的家庭教育环境往往使孩子形成了以自我为中心，侍宠若娇的生活态度，难以对事物形成较为准确的认知和理解。
（二）受网络新媒体的影响
随着移动互联网技术的迅速发展与普及，各类网络新媒体平台应运而生。网络上一些新奇好玩的东西远远比学习课本知识更容易引起“00后”的兴趣，而部分“00后”大学生本身对学习不感兴趣，因此，他们对网络的沉醉甚于常人。然而当前网络新媒体的环境并非风清气正，个人主义、历史虚无主义、普世价值论甚至反马克思主义等各种社会思潮不断通过网络新媒体对“00后”大学生的价值观进行渗透，使他们价值观受到严重冲击。
（三）受不良社会风气的影响
市场经济体制的运行给当代中国带了前所未有的发展，同时也滋生了很多不良的社会风气。在市场资源配置中，社会上逐渐出现追求物质利益最大化的现象，这种物质利益至上的驱动极易被“00后”大学生引入到自身的价值观当中，使得“00后”大学生的价值取向由社会本位转向为个人本位，更加关注个人的利益而非集体或者国家的利益，个人主义、享乐主义、拜金主义由此而生,严重扭曲了“00后”大学生的价值观。