交互式在线教育背景下的数学校外辅导，借助于互联网和计算机、平板电脑和智能手机，身处异地的师生得以实现“面对面”授课。互联网视频和音频使得师生能够实时看到对方的表情变化、肢体动作，听到对方的声音。教学软件的电子白板与课件展示实现了“教师所见即学生所得”的授课效果，教学课件上传到软件之后，课堂之上可以清晰地展示在双方荧幕的大部分位置，教师端对课件的切换与勾画能够同步显示在学生端。教师能自由添加交互式电子白板，根据课程需要亦可运用合适的笔型、字体大小、字体颜色进行注释、书写和绘制，也可以在打开的 Word、PPT 中做批注，如画下划线，圆圈，注释等。师生双方在书写过程中，针对擦除的需要，可以清除特定区域的痕迹，也可撤销上一步或上几步操作。绘画菜单栏中提供了常见的基本几何图形和线条，使得画图更加方便快捷，师生双方在课堂中均可随意调用，绘制的图形不仅准确形象，而且大大提高了绘图效率。教师上课避免了携带教具和花费大量时间在黑板上画图，同时解放了教师的双手，题目讲解更加轻松自如。在线题库的日趋完善和自由共享使得教师授课的教学课件得到极大丰富。教学过程全程录制，课后在一定时限内，学生对于本课中的重点难点与未能及时消化的某个知识，可随意无限次回放以复习巩固提高。