1 入培前教育及准备
对进入培训基地的学员进行集中教育，内容包括介绍本培训基地的设备设施，师资管理规定，培训流程，考核标准等，每人发放操作手册及一套显微操作器械。
2. 学员的招募标准
主要对象是从事手外科显微外科医生和硕士、博士研究生，特别是来我院进修的手外科医生，我院培养的手外科研究生必须进入基地培训，包括，有基础者或零基础者。
3 基础理论培训
没有理论的实践是盲目的实践，完备和扎实的理论知识是临床操作技能学习的基础培训基地，以顾玉东院士的《 显微外科基本理论与操作》为基础，编制了理论授课教程，严格规定只有通过规定学习的学员，并通过理论考核才能进入下一阶段的实践操作学习，为每位学员建立学习档案，精细化管理。
4 制定分层次培训计划
根据学员的显微外科操作基础不同，有零基础的也有一定基础的，分层次制定培训计划，因人施教，因材施教，提高培训效果和效率。
5 阶梯式实验室操作培训
稳、准、轻、巧是对显微外科医生的培训要求，在显微镜下的操作有着特殊的方法和要求，因此技术的培训有个循序渐进的过程，第一阶段要在纱布上训练显微镜下的眼手配合加缝合，打结动作规范，在视野的同一平面完成，要习惯精细动作的操作，正确的进针角度，打结，力道等等，熟练掌握血管吻合的规范化程序。
第二阶段使用离体的鸡小翼（鸡翅尖），先解剖出血管，进行1mm-2mm直径血管的吻合，吻合通畅率80%-90%为达标。
第三阶段进行活体大鼠0.5mm-1mm直径血管的吻合，大白鼠股动脉一般直径在0.5mm-1mm左右，对0.5mm的血管吻合通畅率要求在60%-70%为达标，最后达到能熟练吻合0.3mm直径的鼠尾动静脉。
每一个阶段的培训，不能急于求成，需要毅力和刻苦训练，正确方法掌握后就是熟能生巧的过程，作为培训中心老师的严格考核尤为重要，每阶段达标后才能进入下一阶段的培训，教学中的指导和鼓励，对培养学员的信心至关重要。
6 临床实践操作
基于我院专科特色，临床上有足够量的显微外科手术病例，经过实验室操作考核过关的学员，只要肯吃苦耐劳，都有非常充足的实战机会，接受一对一带教的临床病例手术操作，每位学员至少完成50例以上的各种显微外科相关手术，不仅学习了围术期管理，也能提振专业自信，更重要的是，保障其培训结束后能独立开展相关临床工作，赢得专业地位。
7 毕业和人文激励
顺利完成培训的学员由培训基地发放结业证书，将各期学员刻苦训练的场景张贴在培训中心展板上留作纪念。榜样的力量是无穷的，培训基地还动态收集结业学员回原单位开展工作，取得的成绩等信息，寄发贺信表彰，并用这些激励后来的学员，以激发他们的专业自信心和专业自豪感，将来在显微外科领域做出自己的贡献。