当前大多数高校传统的纸质考试工作已正规化、系统化和制度化，但无纸化考试并未大范围推广和实施。对计算机类课程而言，考核重点是学生对计算机的实际操作和运用能力，而笔试考试显然不能达到其考核目的。无纸化考试,顾名思义,就是用计算机考试系统代替传统的纸质考试形式，是国家或相关社会组织、管理部门以优化的题库资源为基础、以现代信息技术为手段,通过随机抽卷进行上机考试,并自动生成考试成绩。高校实行计算机公共课无纸化考试改革的必要性和优势主要有：
（一）回归课程育人本质
计算机类课程以应用性强为主要特点，尤其是计算机公共课，面向学生人数众多，专业差别较大。相比熟记菜单栏名称和各项功能，能真正使用或熟练操作计算机更为重要，且一个程序的顺利运行不仅需要正确的编码，还需要对数据环境的设置、运行的调试、异常情况的处理等方面进行全面的掌握和把控，而这些功能很难在纸质考试中实现。考试是学生学习的指挥棒，无纸化考试注重平时练习和计算机实际应用能力，有效避免了学生平时不学习、考前突击背知识点的不良现象，对提高高校本科教学和学生学习效果有很大助益，真正发挥了课程育人的本质。
（二）随机抽题防止作弊
传统的纸质考试从命题到试卷印制再到考试，多人经手且有一定时间间隔，容易泄题。此外，全部考生使用同一套试卷，考场内容易出现抄袭或夹带，而无纸化考试有效避免了泄题和作弊问题。而无纸化考试采用题库随机抽取试题，即便考场上左右相邻，试卷不一致也无法抄袭，且机考侧重考察实际操作能力，理论知识相对较少，一定程度上避免了学生提前准备作弊材料的现象，保证了考试的公平公正，有助于实现课程考试的标准化与科学化。
（三）提升考试管理水平
根据高校教学管理相关规定，学生作业及试卷至少保存三至五年，纸质试卷既占据存储空间，需要时也不方便查找。而无纸化考试题库和学生考试成绩可以以电子文档形式永久保存，既便于存储管理，又方便随时查阅，还节约资源，大大提高了教学管理水平。
（四）优化教师工作量
相比传统的纸质考试，无纸化考试减免了判卷、评分、录成绩等人为工作，使得考试管理更加科学化。考试时学生从题库中随机抽取试题、系统自动阅卷评分，减少了教师工作量，大大节省了时间和人力，使得教师有更多的时间和精力投入教学和科研工作。