小微企业是吸纳就业和稳定经济的重要主体，同时也是受疫情影响最大的群体。根据疫情对小微企业的深层次影响以及小微企业的变革方向，当前急需通过完善小微企业综合服务体系，提升它们的信息化水平，创新小微企业用工机制，扶持它们实现产业升级。
（一）建立针对小微企业服务的专门机构
加强管理机构和人员配备，将分散在各职能部门的中小企业管理与资金扶持等相关职责进行整合。按照“政府扶持中介、中介服务企业”的理念，整合社会资源，推进中小企业社会化服务体系建设，构建具备信息咨询、人力资源、技术支持、创业辅导、管理咨询、融资服务、法律维权等多种服务功能的小微企业公共服务平台网络。支持大专院校、科研机构设立小微企业发展中心，突出为创业项目提供全方位专业指导，通过整合资金、人才、客户等力量，打造空间+活动+生态的创业孵化生态。
（二）搭建区域性小微企业综合信息平台
一是加强信息化培训服务，帮助企业提升在线和数字化水平。受疫情的影响，提倡企业应用在线平台或数字化技术，如网上课堂、网上办公等，使在线和数字化成为企业发展必不可少的核心竞争力。二是建立区域跨行业“共享员工”信息平台。通过建立区域跨行业的“共享员工”综合信息平台，对小微企业的员工登记造册，加强对小微企业的员工进行综合技能培训，使其一技多能，将来可以在不同行业人才需求当中进行调剂，这样一方面方便小微企业的用工用人调剂，另一方面也可以避免因行业暂时的困难收缩而造成人员的失业。
（三）建立小微企业对口包干帮扶制度
一是选派干部一对一包点帮扶。建议采用干部蹲点精准扶贫模式，选派干部下沉到小微企业做发展指导，主要指导小微企业制定发展战略，使其成为真正的市场主体，引导企业精细化、规范化生产；帮助企业创建自己的品牌，创新营销模式，不断扩大市场规模，提升小微企业活力和竞争能力。二是试点启动“支企计划”。借用大学毕业生指教模式，在相关高校相关专业每年选派一定数量应届高校毕业生到小微企业工作两至三年，一方面可以培养大学生的创业精神，营造全社会市场经济意识，另一方面可以帮助小微企业提升企业管理现代化信息化水平。期满后支企学生可参照指教计划学生安排。三是建立小微企业顾问团制度。以区县为单位，招募有经营管理经验的企业退休干部职工、熟悉政策规章的退休公务员、有丰富理论知识的大学教师等人才组成志愿者团队，下沉到辖区内小微企业做常年指导。