（1）模拟训练公司是实现理论化教学向实践化教学转化的转化器
应用型民办高校目前最主要的教学改革是如何实现实践化教学，由于受到现实条件的限制绝大多数民办高校以文科专业为主，如外语类专业、管理类专业、经济类专业、法学类专业为主等等，这些专业一方面要求学生要有较强的实践能力，一方面在教学中又难以实践化，因此如何实践化教学成为应用型民办高校难以克服又必须克服的难点要点。各类模拟公司虽然不能完全像真实公司那样运营，但可以近似真实公司运营，通过把各类模拟公司应用到教学中去，让学生在各类模拟公司里体验和操作各类运营活动，结合实践去理解和掌握理论知识实现真正的应用型人才培养。
（2）模拟训练公司是培养双师型教师的重要途径
实践化教学需要大量拥有一定实践经验的双师型教师，但是由于受到现实条件的限制，民办高校的教师主要来自各大高校毕业生，缺乏实践经验，有一部分教师有一定的实践经验，但仅仅是肤浅的了解企业的运营现状，缺乏深入的研究和实践，对实践化教学作用不大，更何况进入高校教学后会长期脱离企业实践，这些就导致民办高校不仅需要针对学生开展实践化教学，也需要针对教师开展实践化培训。模拟训练公司模拟了企业的实际运营，教师可以参与到模拟公司里成为模拟公司的高层管理者，这样不仅可以促进教师的实践化教学，又可以实现对教师的实践化培训，是民办高校培养双师型教师的重要途径。
（3）模拟训练公司是实现学生实践的有效方式
民营高校为了实现实践化教学开设了各种实践类的课程，如课程设计、课内实践、专业实习、毕业实习等等，这类实践课程能够让学生掌握一定的实践技能，但在具体实施过程中也有很多不足之处，如专业实习、毕业实习采取了分散实习的方式，所谓分散实习就是让学生单独寻找实习企业，以个体的方式实习，这种方式有明显的有点，但缺点也比较明显，如没有实习通过造假来实习，就算找到企业实习，往往是基础岗位，无法真正了解企业的运营现状，在大多数情况下仅仅是走个过场，很难达到实践学习的目标。学校模拟公司的存在为学生的各类实践课程提供了一个有效的实践场所，学生通过模拟公司的学习和实习可以全面的了解企业运营的现状，真正达到从实践中学习的教学目标。
