为了对高校红色基因传承现状及对策这一课题进行深入分析，以期真实、全面掌握当前大学生对红色基因相关知识的认知现状，并以此为抓手了解当前高校红色基因传承的困境，从而提出针对性对策。因此围绕本课题设计了一份调查问卷，采取了随机抽样的方法，面向辽宁师范大学全校学生共发放了850份问卷，为保证问卷的广泛性，调查的学生涵盖了文科、理科、工科、管理和艺术等专业的本科生和研究生，其中包括了团员、积极分子、预备党员和正式党员，男生和女生均有涉及。通过对调研数据的整理分析辽宁师范大学红色基因传承的现状和问题可以概括如下：
（一）红色基因传承的基本现状
1.大学生对于红色基因有一定了解，高校已基本形成良好的传承氛围
调查数据显示辽宁师范大学的在校生中，23.53%的学生对红色基因的概念和内容比较熟悉，同时49.18%的学生对红色基因相关知识有一定了解，但对具体内容掌握不清楚；通过在校学生对党和人民的革命奋斗历史了解情况的调研，有35.29%的学生选择了对这段历史有系统了解，有59.65%的学生选择有一定的了解，但对其了解的并不系统全面。通过数据我们可以直观看出，辽宁师范大学大部分在校生对红色基因及中国人民的革命奋斗史有一定了解，学校基本形成了良好的红色基因传承的氛围，但同时也能反映出当前大学生了对红色基因的了解比较局限，大多数学生并不能准确、全面、系统掌握相关知识。
2.当代大学生对传承红色基因的重要性有一定自我认识
调研问卷通过多角度来判定大学生对红色基因传承重要性的认识情况，95.06%的学生认为红色基因内涵丰富，应当继承发扬。此外，在调研当代大学生是否有必要传承红色基因的问题上，96.82%的学生选择了当代大学生传承红色基因非常有必要或比较有必要；在对红色基因传承对大学生自身成长是否有帮助的调研中，有95.06%的学生认为其对个人成长有帮助。通过一系列维度可以了解到，目前大部分学生都能够认识到红色基因传承的重要意义，并清楚认识到传承红色基因对于个人的身心成长具有积极影响。
3.在校大学生自身是喜欢红色文化的，愿意参与到红色主题活动
在调查大学生是否喜欢红色文化的看法时，37.76%的学生选择很喜欢，52%的学生选择比较喜欢；另外通过调研学生是否愿意参加红色基因相关的活动中，56.12%的学生选择会积极参加红色文化主题活动，36.71%的学生选择有时间会选择参加，通过数据我们可以看到，在辽宁师范大学的在校生中，大部分在校生自身是接受并喜欢红色文化的，他们愿意参加红色文化学习和活动，可见红色基因的传承在辽宁师范大学中具有良好的基础。
（二）、红色基因传承存在的问题
通过对调研数据的分析，对辽宁师范大学在校生传承红色基因的现状有了一定了解，从得到的样本基本数据看，辽宁师范大学红色基因传承的氛围比较好，具有一定红色基因传承的基础，但结合调查问卷结果我们也能清醒的看到其红色基因传承还存在许多问题，需要梳理分析问题并提出改进对策。
第一，当前大部分大学生对于红色基因的具体概念及相关知识的理解不够准确和全面，需要帮助他们系统厘清。
第二，目前，在校大学生对于传承红色基因的意义有一定认识，但其理解还处于相对表面化，不能深刻认识到传承红色基因对于当代青年的重大意义所在，同时还有一些学生并未认识到传承红色基因的意义。
第三，大部分大学生喜欢红色文化并愿意参加红色主题活动，但是我们看到还有42.59%的学生对于红色基因相关知识的了解方式是被动知晓，而非主动学习。
第四，学生普遍认为红色基因相关知识的学习方式缺乏创新、形式单一，院校两级的党支部、团支部活动是学生了解红色基因的主要途径，而并未利用好课堂学习的主渠道来学习、弘扬红色基因相关知识。