《化工原理》课程混合式教学的教学准备
化工原理课程是应用化工、应用化学、环境工程等专业的一门必修课程，以培养学生创新实践能力和个性化发展为核心，属理实一体化课程，在学生掌握基本理论知识的同时，还需要掌握必备单元的操作技能。
教学团队以岗位职责为中心，实施项目化教学，将内容整合成6个知识模块和5个技能模块，教师将在线开放课程视频内容整合后上传至课程平台，供学生课前预习，课后拓展。
教师通过蓝墨云班课APP，发布课前任务，在线答疑，在线测试，在线问卷，课后拓展等活动，对学生学情进行分析，随时了解学生掌握情况，促进师生间的教学互动，激发学生学习兴趣，提高课堂学习效率。
借助易思在线平台提供的虚拟仿真软件，通过模拟实际工厂开车、停车、 正常运行和各种事故现象处理，使学生在虚拟工厂中获得感官上的体验和互动，真实地再现生产中的化工单元过程，使学生在上机训练时就可以获得在企业中认识、学习和管理各生产设备的效果，可以更深刻地理解和综合应用所学的专业知识，进而培养学生分析和解决生产操作中各种问题的能力。
课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，社会主义核心价值观贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节。寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，要注重强化学生工程伦理教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。