（一）微课的应用价值
微课又名为微课程，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型信息化网络视频学习资源，主题明确，内容精炼，时间短，可重复使用以及资源共享。微课经过近几年的发展，在教育、企业等行业都受到不同程度的欢迎，尤其在2020年这个疫情特殊情况下，微课以它形式新颖，便捷性、趣味性和启发性强，成为我们线上教学辅助新手段，教学应用效果明显，具有推广意义。
（二）微课的特征
1、学习内容精炼，容易消化吸收
每一节微课聚焦于一个知识点或问题点，学生每次学习的内容相对较少，注意力更集中，学习效果会更好。而传统的课堂教学是满堂灌，一节课就有多个知识点，尤其是专业课知识，知识点都是相互联系，学生有时难以全部接受并自我消化。
2、多样化学习载体增加了学习机会
“互联网+”时代带来了更多移动终端学习载体，学生可在任何地点、任何时间、使用笔记本电脑、手机、IPAD等作为学习工具，从而增加了学习机会。
3、学习时间短而灵活，符合学生的学生习惯
传统的课堂教学每节课40分钟左右，，但学生集中听课一般20分钟，接收量是有限的，因此微课设计时长为5-10分钟最佳，符合学生认知负荷。可以利用休息、闲散时间进行学习。需求不同的学生可以根据学习需要重复观看，对课前、课后学习都有帮助，在课外应用效果更好。
4、制作形式新颖，生动形象
教师可以利用视频软件，把图片素材、背景音乐、再配上通俗易懂语言经过后期录制合成，设计开发制作成情景化、生动化的微课，给学生留下深刻的记忆，更好掌握知识点并融会贯通。