学校思政课实践教学以“三化五强”立体课堂为重要抓手，不断强化青年大学生精神思想的“强魂、强本、强基、强志和强体”，成效显著。
（一）强化思想引领，提升理想信念
“紧跟党走”主题教学，教学课程坚持主导性和主体性相统一。教师先学，往深处学、往实处走，学深学透，认真备课，做到上课有备课、有讲稿、有PPT。通过教师的先学、深学、研学和领学，将思政小课堂和社会大课堂紧密相结合。在思想上，帮助青年大学生，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，入脑入心、铸魂育人，学思渐悟、学思践行，知行合一。同时，用“学习强国”APP辅助教学，实学严抓，环环相扣，紧密相连。不断激发青年大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热情，牢树“四个意识”，坚持“四个自信”，做到“两个维护”，不断夯实青年大学生思想的理论根基。用理论思想、强青年大学生的思想之魂。
（二）弘扬传统文化，厚植家国情怀
通过“红色家书”诵读教学活动，使青年大学生悟初心、践使命、体情怀，使一个个先烈革命故事鲜活起来，不断加强大学生爱国主义教育。同时，在“抗疫家书”诵读教学中，青年大学生们着正装、面对视频摄像头有感情地诵读，通过下载诵读背景音乐、拍摄诵读视频、剪辑制作视频作业、书写诵读心得等一系列线上实践活动，了解最美“逆”行人背后故事，用心、用情、用爱感受最“美”逆行人的家国情怀，不断丰富线上思政课实践教学内容。诵读“红色家书”“抗疫家书”，从线下到线上，从“云端”到“立体”，不断周正青年大学生的人格，不断弘扬家国情怀，思政课实践教学线上线下同频共振、同抓同举、同步齐进。用红色文化、强青年大学生思想根基之本。
（三）弘扬革命传统，传承红色基因
千千万万革命先烈，为了中华民族的独立、国家的富强、人民的幸福抛头颅，洒热血，用鲜血浓缩的革命文化、用生命铸就的革命精神，永远都要代代相传、辈辈相继。学校以省内革命文化资源为对象，教学坚持灌输性与启发性、显性教育与隐性教育相统一，积极开展以南昌“八一起义”纪念馆等为载体的情景教学，组织青年大学生参观“八一起义”纪念馆，瞻仰革命先烈，听革命故事，零距离触摸共和国的历史，感知革命峥嵘岁月，在情境实地，以鲜活的革命英雄故事、具体的人物形象和忠诚的革命信仰教育人、影响人，丰满思政课实践教学内容。以革命理想激发青年大学生树崇高理想信仰、以革命忠诚锤炼青年大学的初心使命、以革命精神铸就青年大学生吃苦耐劳的奋斗意志，激发青年大学生的原动力，不断升华自己的家国情怀，发扬革命传统、弘扬革命精神，用革命文化、强青年大学生思想传统之基。
（四）学习时代楷模，强为民报国之志
劳模精神是马克思主义劳动观的生动体现，是中国共产党在长期革命、建设、改革实践中积累起来的宝贵精神财富，源于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,与社会主义核心价值相融相通。学校开展“模范人物”示范教学活动，就是将劳模精神融通于青年大学生社会主义核心价值观培养，学思践行、知行合一。在向劳模学习中，树立爱岗敬业的主体意识，干一行、爱一行、钻一行，做一行、象一行、精一行，勤于劳动、努力工作，创造性劳动、创新性劳动，不断激发自身活力和创造力，勇于时代担当，在向模范学习看齐中，不断坚定自己的理想信念。用劳模文化、强青年大学生报国之志。