①、教学直播
为了使校际协作联盟各学校间的优秀师资力量和教育资源得到均衡配置，促进教育公平，实现各校的共同发展。我们可以借助互联网，实施校际协作的远程同步课堂。联盟学校的授课教学方进行异地实时课堂教学直播，接收学习方以观看授课学校在线直播进行课程学习。在此教学过程中，依托互联网技术，实现课堂教学的图像、文字、板书、声音、多媒体等数据的在线传输，同时学习方还可以和授课方教师进行互动交流，真正融入到整个教学过程中。
②、教师协作
授课学校教师进行跨区域直播课堂教学，学习方教师也要以不同角色融入教学过程当中去，明确职责、分工协作，共同完成对学生的个性化教学活动。授课教师根据前期协作备课、教研内容，结合学生实际情况，制定详细的教学方案，高质量的完成在线授课，以保证教学源头品质及质量。接收学校教师则异地全程参与课堂教学，配合授课教师共同打造高效课堂。同时利用地域优势，做好课堂前后的辅助教学活动，包括对学生课前导学案设置、预习管理、随堂作业批改、课后拓展辅导等，及时指导学生养成良好学习习惯和正确学习方法。这样学生不但能够直接获得主播学校优质的师资力量和教学资源，还能够享受到由主播学科教师和本班教师密切配合所带来的全新课堂教学模式。
③、远程同步
这种模式的校际协作不仅仅要授课同步，还要实行同教材、同课表、同作息、同教研、同管理，多管齐下、六位一体，让联盟学校通过互联网真正形成一个统一的整体。