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大学生“研究性”学习的探索与实践
 
更新日期：2023-10-09   来源：中国人才   浏览次数：257   在线投稿
 
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核心提示：结合实际生活中的项目案例进行学习，让学生在项目中寻找知识，学生会在我发现了的氛围中回答教师具有诱导性的问题。这将会有利于激发学生学习兴趣，有

 
结合实际生活中的项目案例进行学习，让学生在项目中寻找知识，学生会在“我发现了”的氛围中回答教师具有诱导性的问题。这将会有利于激发学生学习兴趣，有利于学生系统性地积累课堂知识，有利于学生理解知识在实际中的应用。 “研究性”学习的本质是在教师的引导下学生通过研究项目案例获取知识。
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