1英国国家档案馆网站特色教育栏目
英国国家档案馆（下文简称TNA）负责保管英国政府的文件，收藏的档案可追溯到近1000年前，其档案网站的特色教育栏目更是获得大众的普遍认可，并在2014年获得“桑福德优秀遗产教育提供奖”，2013年获得“课外学习质量奖”。TNA根植于其悠久的历史，将英国从中世纪至今的档案资源分为8个历史时期，介绍了英国在不同时期的状况。按照不同的利用方式，其档案教育资源可分为课堂辅助教学资源与档案馆独立开发的课程，并且面向主要的用户群体（教师与学生）分别提供了针对性的服务。
1.1 课堂辅助教学资源
TNA提供了系统的辅助性课堂资源（Classroom Resources）供教师在课堂上使用，教师可以免费下载所有文件，同时为教师提供了上课笔记，并就如何在课堂上使用这些笔记提出了相应建议，包含Lessons（共70项资源）、Themed Collections（共27项资源）、Focused Topics（共38项资源）、Games（共19项资源）四个方面。例如Lessons板块中，在探讨1833年英国政府颁布的《工厂法》如何解决工厂童工问题时，教师可以先向学生介绍《工厂法》颁布的背景，并让学生阅读《工厂督察报告》的部分摘录，利用TNA提供的一系列课程资源、扩展问题、建议的活动（海报设计、班级辩论）等进行教学。同时，为使教师获取更为充足的资源，TNA提供了丰富的外部网站链接，教师可以了解与所讲专题相关的信息。此外，Themed Collections介绍了19世纪的监船、艾德礼时代的英国（1945年-1951年）等特定主题，要求学生对这些档案内容进行研究后以书面报告、报纸文章、演示文稿、视频等形式呈现研究结果。Focused Topics是关于一些热点话题的讨论，要求学生通过案例研究进行独立思考，回答一系列与案例相关的问题，同时为适应低年级学生的需求，TNA将其资源设计为游戏的形式，极大程度上增强了学习的趣味性。
1.2 档案馆独立课程
除了辅助性课堂资源，TNA也开发了一系列独立的课程，通过三种形式进行：Workshops，Virtual Classroom，Videoconferencing。其中Workshops在TNA专门的教室举行，可容纳8-35名学生，配备了SMART board、视听设备和感应设备。在该课程中，学生可利用馆藏档案进行探索式学习。例如，通过研究1942年至1944年期间英国外交部的电报，学生可以了解纳粹占领英国领土时的情境以及英国政府随后的反应，使学生对国家历史有更好的认知。同时，Virtual classroom与Videoconferencing为在线教育课程，交互式的虚拟环境使学生能够随时随地参加由TNA教育团队的专业人员主持的在线活动，学生可通过电脑或iPad与主持人进行实时互动，查看原始档案的数字图像，并通过聊天室和麦克风向主持人进行提问或交流想法。