一壶滚烫的咖啡冒泡会带来思考，拉坯的泥性变化会令我目不转睛，草地边停栖的小鸟每个姿态都透露着活泼。生活打趣儿地，不经意间的时光略过，仿佛偷偷讲述着什么，是动植物间的蜜语对话还是山水画面的一片祥和寂静。生活是风掠过的动，是花香溢满鼻腔的静，还是我们眼中所包含的视觉呈现？我说：生活是生，是活，是物体间的相互关系，是动植物间的和谐生态，是人与人间的需要与被需要，是集大合的整体。
生活，不应进行单一性而论述，而当我们以自己个人的视角去捕捉，那使得我们不同个体间所获取的信息产生巨大的差异性。在观察生活的基础上，信息差异性的特征则可进行充分设计运用，不同人有不同的事物敏感度，对某些单体存在不同的个人印象及特征化反应，这是基于人们生活的背景不同而造成。善于抓住生活中的事物差异性，以个人的审美进行物物捕捉，这是观察生活所带来的重要思考与成果。
观察生活进而形成差异化信息，贝特森强调在认识过程中的两个基本点：差异性和时间性。此处，我们重点进行差异性思考，贝特森认为差异性指人类在认识周围发生事件时，是对不同信息进行反应的。不同事件的差异性表达与同事件的差异性表达，不同事件的差异性，其重点为事件的非同一性，而同事件的差异性，其侧重点以人为主体，从人物本身环境及审美观点不同性出发，产生不同观点的碰撞，多看多阅读更能增加个人知识的深度与广度。差异性造就信息化，差异性带来信息。
景物生活观察中，我选择实地对大量各类的陶瓷器皿进行造型的归纳观察，以外形的变化及线条美感把握度进行观察思考，如器皿豆及鬲的造型，在整体趋势上，有“放”则有“收”，这是线的控制，在造型设计中，构成整个作品的造型整体感，是部分与总体的相关联性的表达，部分与总体相适应，部分不异于整体，整体包容且和谐相适部分，则会产生物的美感，这是作品协调性的关键。同理，我们在选择事物进行观察时，也可根据自己研究方向的不同进行可调节性的选取，多走多看便成为我们的设计来源最原始的手法，也是我们对生活的吸收和获取最本质的方式。
眼动于景，景源于物，物抽于态，态表于心。