1.家国情怀和理想信念层面——体现责任担当
包括习近平新时代中国特色社会主义思想、党和国家意识、四个自信、理想信念、社会责任感、担当意识、反对恐怖主义、反对军国主义、珍爱和平等理念。
融合点：《衣原体》之“汤飞凡”。
课程思政内容：1955年6月12日，一个中国人带领着他的研究小组，在世界上首次成功地分离出沙眼病原体。国际眼科学届和微生物学届为中国学者的这一重大成就所震动！他们说这是从1907年捷克学者发现沙眼包涵体以来，眼科学届最重要的贡献！之后人们以研究者姓氏命名了这个病原体叫做“汤氏病毒”，而这个中国人就是我国第一代病毒学家——汤飞凡。一生都在以守护人类健康为己任，不惧病毒。
融合点：《乙型肝炎病毒》之“全国时代楷模骆抗先”
课程思政内容：全国时代楷模、86岁高龄仍然奋战在乙肝防治最前沿，仍然坚持写博客为广大患者普及乙肝知识的骆抗先教授等身边先进典型的感人事迹，让大家学有榜样、赶有目标充分体现了中国速度、中国质量和科学救治完美结合的时代精神，体现了以人为本的责任和担当。
2品德修养和人格养成层面——学会如何做人
包括爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观；敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、医者仁心、大爱无疆等抗疫精神；职业道德、职业伦理等职业素养。
融合点：《脊髓灰质炎病毒》之“糖丸爷爷顾方舟”。
课程思政内容：1957年，我国脊髓灰质炎疫苗研究生产的拓荒者顾方舟，临危受命，带领研究团队，在环境极其艰苦的情况脊髓灰质炎疫苗，并借鉴中医制作丸剂的方法，创造性地改良配方，把液体疫苗融入糖丸，糖丸疫苗的诞生，是人类脊灰疫苗史上的点睛之笔，使中国实现了无脊灰国家，顾方舟的“一辈子只做一件事”，这种顽强的探索精神和无畏的奉献勇气完美的履行了一名科学家的使命。通过介绍相关领域科学家的感人故事来激励学生，培养学生追求理想、坚持不懈、勇于拼搏和无私奉献的科学精神，为国家富强,民族振兴,人民幸福,社会和谐贡献自己的力量。
融合点：《人类免疫缺陷病毒》之“免疫艾滋病的基因编辑婴儿”。
课程思政内容：热点事件回顾：一则“世界首例免疫艾滋病基因编辑婴儿在中国诞生”的消息引起热议，立刻引起全球轰动。他对婴儿的基因进行编辑以后有两个婴儿已经出生，号称可以免疫艾滋病，贺建奎是一个疯狂教授。一年后有了下文，2019年12月30日，“基因编辑婴儿”案一审宣判，贺建奎等三被告被追究刑事责任，构成非法行医罪，判处贺建奎有期徒刑三年，并处罚金人民币三百万元。优秀的科学家，是尝试做别人做不到的事情，不是做别人不敢做的事情。科学应该是用来造福人类，而不是带来突破伦理的恐慌，在技术和伦理之间，伦理永远是第一位，有所为，有所不为，这是技术的底线，更是道德的底线。
