（一）校园雕塑涵义
校园雕塑是指校园环境中的雕塑艺术。它是城市人文景观在校园生活的延伸，承载着学校物质与精神的双重实践，是校园文化艺术性与教育性的统一。校园雕塑不是一座无声无息的雕塑作品，它是活的精神财富。它的发展演变积淀着学校的历史、传统、文化和社会价值。它用独特的语言述说着时代变迁、校风校貌和办学治校的精神理念，述说着学校教育改革发展的规律。校园雕塑从广义上看，包含了人工山景、水景、桥、广场、路径、植被等在内的校园景观雕塑小品；从狭义上看，特指校园中固定的雕塑形象。本文是在狭义的基础上进行论述。
（二）地方高校校园雕塑的构成——以三明学院为例
三明学院是革命老区三明唯一一所地方本科高校，其前身为三明高等专科学校，由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校于2000年10月合并组建，为当时福建省办学规模最大、学科门类最多的高等专科学校。2004年6月，三明高等专科学校升格本科高校。三明学院的发展是地方高校发展的一个样本。其校园雕塑景观曾获福建省高校校园文化建设优秀成果奖。笔者以三明学院校园雕塑为例，通过实际调研各个时期校园雕塑发展演变，把握其教育实践发展规律。