公安院校《道路交通安全法学》课程一般开设在大二第一个学期，学生学习“交通管理工程概论”以后，学习“交通安全设施”“交通控制”“交通事故预防与处理”等专业课程之前。课程是以技术法学为主线，用工程技术诠释车、路、人、环境之间的法律规范，工、法、管等多学科融合基础上形成的一门综合性应用课程。就《道路交通安全法学》课程本身而言，需要立足专业知识，以“忠诚教育、职业精神、法治理念、实战技能”为切入点，突破教材原有体例、教学原有模式，按照任务驱动为导向，结合线上线下混合式教学模式，采用“研讨法”“分组任务”“案例引导”“动画演示”等方式，挖掘课程思政元素，进一步根据道路交通安全法学的法治理念来加强对学生交通安全法学相关知识的掌握，同时结合行政、刑事执法和司法实践中的热点问题，多角度地引导学生对国情、社情、警情、民情进行深入思考，提高他们的专业认知水平，培养法律思维能力，强化“知识传递-能力培养-思维提升-价值塑造”的教学过程。进行科学设计实施润物细无声的课程育人，把公安职业素养、法治理念、爱国情怀和担当精神等思政教育元素融入专业课堂教学，构建寓思政教育于《道路交通安全法学》课程教学模式，并要全面推进实战化教学改革，广泛运用警务大数据资源等，推进教学内容、教学方法与公安实践紧密结合，强化学生法律政策运用、重大风险防控、复杂事件处置和群众工作、科技应用、舆论引导等方面的能力培养，更好地适应新时代公安工作对专业型、复合型人才的需要，培养既具有实战技能，又具备良好职业道德、法治素养的公安铁军。