首页 » 论文导航 » 教育 » 正文
“一带一路” 背景下高职院校创新创业教育的机遇与挑战
 
更新日期:2024-10-27   来源:   浏览次数:155   在线投稿
 
 

核心提示:两汉时期中国古人开创了以洛阳、长安为起点的丝绸之路,连接东方和西方文明的陆上经济贸易和文化交流通道,同时也是亚欧大陆经济整合总体战略。一带一

 
 两汉时期中国古人开创了以洛阳、长安为起点的丝绸之路,连接东方和西方文明的陆上经济贸易和文化交流通道,同时也是亚欧大陆经济整合总体战略。“一带一路”是前景广阔的伟大倡议,为中国和沿线国家提供了一个巨大的发展平台,形成了国际利益与命运共同体,在国际社会产生了极高的关注度。倡议涉及国家发展的多元领域,是新时期中国对外政策的指导方针和发展战略。目前,我国正进入“一带一路”建设的重大关键时期,而实施“一带一路”战略建设需要高职院校承担和肩负起培养创新创业型人才的重要任务,具备创新创业素质的当代大学生能够更好地适应社会可持续发展要求,获得更多的发展机会,创造无限的发展可能。
高职院校作为各领域技术骨干人才的重要培育基地,必将会遇见全新的发展机遇和改革挑战。高职院校开展创新创业教育工作将会发展成为“一带一路”战略决策中的关键组成部分,如何将其与“一带一路”战略建设完美结合,培养出大批次能够胜任战略思想的创新创业型人才,更好地支持和推动“一带一路”建设,为“一带一路”战略决策理念和思想的形成和落实输送能量,只有针对于高职院校的学情特征构建了突破性的高职院校创新创业教育体系,对学生开展有指导意义的创新创业教育实践活动,多角度提升当代高职院校大学生的创新创业能力、精神与品质,不断地开展创新实践,适应新时代的新需求和新变化,才能在未来越加激烈的竞争中取得最终胜利。
点击在线投稿
 

上一篇: “一带一路” 背景下高职院校创新创业教育的机遇与挑战

下一篇: “一带一路” 背景下高职院校创新创业教育的机遇与挑战

 
相关论文导航
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 学术规划网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!