2019年《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中提出要进一步强化实践育人，深化产教融合、校企合作，建成一批对区域和产业发展具有较强支撑作用的高水平应用型高等学校。应用型人才的培养，“应用”是其核心，那么“应用”在教学中的核心就是实践教学。应用必须经过实践，因为只有通过实践的方式才能将知识原理转化为实际的应用。
环保产业是中国七大战略性新兴产业之一，2019年全国环保产业营业收入大约是1.78万亿元，远高于同期的国民经济增长速度。环保产业既有工程建设也有运营管理，需要环境技术开发、服务和管理型的复合型人才。环境工程需要培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划等知识，具有污染控制工程、设计、管理和研究开发的“文武双全”应用型人才。嘉兴学院地处长三角一体化发展国家战略核心区，环境工程本科专业开办于2005年，至今已为社会培养毕业生近千名，是学校重点建设专业和校培育学科。应用型环境工程专业需要积极与长三角地区环保产业群对接，在新工科理念的指导下，结合企业需求，听取企业意见和建议，让企业参与到实践教学来，从实践教学中回归企业需要。
落实“应用”型人才培养体系构建的思路与方案需要改革和创新课程体系和实践体系，提高学科竞赛的参与度，以赛带学，夯实基础知识和科学素养。