1.在思政课上扎实学习党史学习教育的指定书目内容
《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本书是中央指定的党史学习教育权威教科书。作为党中央指定的学习材料，四本书在结构层次、内容展现、形式设计方面各有特点，是一个内容各有侧重又融会贯通的知识系统，需要总而览之、互而补之，才能站在历史的画卷之外，以客观的视野明晰历史事件的演变，才能准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。新时代，高校思想政治工作必须把党史学习教育书目内容当作一项重要的教学任务、政治任务，做到全面覆盖、一个不漏地普及指定书目，全面覆盖、一个不漏地教授书目内容。党史学习教育的书目内容是新时代创新高校思想政治教育的信息宝库，必须将其有效嵌入思政课程教学中，紧密结合党史学习教育，把学党史、悟思想和促教学、育新人融会贯通。要教育引导青年大学受教育者认识并把握党和国家事业发展的历史主动性，用党的创新理论武装头脑、指导实践，不断增强反对历史虚无主义的政治自觉；教育引导青年大学受教育者准确把握中国共产党“以人民为中心”的政治立场、“实事求是”的工作方法和“自我革命”的精神品格；教育引导青年大学受教育者领悟中国特色社会主义道路的正确性，真正把大学生教育成社会主义的建设者和接班人，让伟大祖国的朝阳永远炙热、红艳，切实让大学生将党史学习教育融入到学习、实践当中，实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
2创新思维方式，利用红色资源，构筑本校特色思政课
习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，要注重方式方法创新，“用好党的红色资源，让干部群众切身感受艰辛历程、巨大变化、辉煌成就”。红色资源与高校思政课在思想内容、价值导向和精神蕴涵方面高度契合。因此，在推进党史学习教育过程中，红色资源是重要内容和有效载体，要活化红色资源、讲好红色故事，释放红色文化的历史魅力和当代价值。
习近平总书记指出，“党史学习教育有自身的特点和规律，要发扬马克思主义优良学风，坚持分类指导，推进内容、形式、方法的创新，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育”。高校应坚持创造性转化和创新性发展，以史学理论研究与教学实践应用相结合为着力点，充分挖掘校史、地方史、家乡史等史学教育资源，建立起红色文化的价值内蕴与社会主义核心价值体系的内在连接，将其转化为鲜活的、生动的、接地气的思政课教学资源，促进党史学习教育与思政课教学的深度融合。以史实事件、人物对标教学内容，通过对马克思主义立场、观点和方法的深刻诠释来有效地回应、说服、引导大学受教育者，培养青年大学受教育者树立正确党史观、运用唯物史观认识把握历史的能力和对马克思主义理论的高度自觉，真正做到实践体验、知识获取、能力提升的有机结合，引导青年大学受教育者做社会主义核心价值观的举旗者、挥旗者、领航者。