1.教练员与学生对健美操训练的重视程度不足
自 2016 年开始，安徽省普通高校均不再单独设立校考，由省教育招生考试院统一安排艺术类专业考试，采取省统考的形式，专项考试内容主要包括体育舞蹈成套动作、健美操成套动作和包括立定跳远在内的综合素质三项内容。艺考录取办法不仅包括艺术类省统考成绩，还需要一定的文化课高考成绩，两者所占比例为3∶7。最后根据两项的综合成绩进行排名，并择优录取。安徽省健美操考生大部分是普通高中生，文化课学习任务较重，一天当中除少部分时间用于专业训练外，大部分时间都在刻苦的进行文化课学习。再加上大部分同学是半路出家，很多学生是在文化课学习不行的情况下，才进行健美操的学习，所以很多同学实际上健美操技能训练不超过一年半，通过学者刘天行调查结果这部分考生占到考生总数的 66.4%，同时在高考综合成绩排名中，相对于文化课来说，专业课所占比重较低，迫于求学压力，使得考生更加注重文化课的学习，而对健美操专项训练的强度与量存在严重不够，主要是为了应付考试，更不用说去深入学习。
此外，由于考试内容多，训练周期短等实际因素的影响，为了能达到让考生快速具备应考能力的目的，在健美操的教学内容上，教练员主要还是教授一些基础的健美操教学套路和教学组合，有的以及存在使用多年的情况，教学内容以及成套编排上陈旧，缺乏创新。艺考阶段的健美操教学从目的上来说，最终还是为了学生能通过艺术类专业考试而进行教学，使得教练员在教学时教学方法十分单一，对学生学习健美操的全面教学不够重视，大多数健美操教练员让考生只着重学习一套健美操成套动作，以期在有限的时间内取得健美操项目考试的最好成绩，难以真正实现培养全面的健美操专业学生的目标。
2健美操培训环境较差、器材缺乏
通过访谈与调查得出，在当前安徽省健美操培训班中，健美操教学设施和训练器材普遍比较缺乏。一方面，由于培训机构对健美操的重视程度不够，以及教练员水平和在操化动作相对简单的因素，在训练过程中大部分培训机构没有将健美操的一些特殊训练器材作为训练的必需品。另一方面，培训机构主要由以营利为主要目的，考虑到自身的建设成本，此外，少部分由学校自身开设的培训班也存在经费开支等考量，所以在培训机构健美操教学设施和训练器材完善的少之又少。在安徽省内随机抽取十所培训机构进行调查后得知，健美操训练设施较为完善的仅有淮南明曦艺术学校一所。其他机构在一定程度上都缺乏健美操训练必要的设施。如宣城奥星艺术培训学校缺少大块海绵垫，学生使用合适的绷带较少等情况。设施器材的缺乏，使得安徽省健美操考生在训练中增加了受伤的风险，同时也难以学习较高水平的难度动作。考生往往在一套成套中所学习的内容并不够丰富，同时难度动作系数整体偏低。