革命精神融入高校思政课教学能够提升思政课教学实效，有助于高校落实立德树人根本任务，为党和国家培育堪当民族复兴大任的时代新人。在伟大革命精神的指引下、在一代代新人的不懈奋斗中，红色江山必将实现世代相传、持续稳固和不断繁荣。
（一）提升高校思政课教学实效
革命精神融入高校思政课教学，不仅扩充了教学资源和教学素材，为思政课注入了丰富优质的教学内容，而且也为拓展思政课教学方式赋予了更多的可能性，有助于增强思政课的吸引力、说服力和亲和力，进而提升高校思政课教学实效。
第一，增强思政课的吸引力，让有意义的理论有意思。只有教学内容具备吸引力，才能从根本上吸引学生，才能留住学生的心。革命精神融入高校思政课教学不仅能够丰富思政课教学内容，还可以增强教学内容的吸引力。革命精神是通过一个个鲜活的人物和一件件真实的故事得以彰显，教学过程中通过这些生动案例可以有效抓住学生的注意力，调动学生的好奇心，增强课堂教学的吸引力，帮助学生见人见事见精神，让学生受到思想教育和精神洗礼。此外，革命精神融入高校思政课教学还可以丰富、创新思政课教学方法，促进新媒体教学工具、互联网技术平台、红色遗址遗迹、革命文物资源的融合运用，进而增强思政课的吸引力。
第二，提升思政课的说服力，让有意思的理论有深度。马克思说过：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”理论具有实实在在的内容作为支撑，才算得上彻底，才能说服人，空洞的、缺乏实在感的理论没有任何意义。对于肩负着政治理论宣讲和意识形态教育任务的思政课而言，有说服力的理论尤其需要实在感。革命精神融入高校思政课教学，使得思政课具有更多实实在在的内容支撑和现实材料，而不是浮于表面的空洞说教，推动思政课教学内容走出浅层化困境，进而提升思政课的说服力。此外，缺乏历史实践材料的理论犹如空中楼阁，没有根基，同样让人难以信服。革命精神融入高校思政课教学能够为思政课提供丰富的历史实践材料，增强了思政课的历史文化底蕴和历史厚重感，可以让学生在教学过程中滋生敬畏感和庄重感，让他们从中国共产党和中华民族的伟大历史中受到感染、得到启发，提升了思政课的说服力。
第三，加强思政课的亲和力，让有深度的理论有温度。革命精神归根究底是来源于革命英雄、先进模范等榜样人物，更进一步说，是来源于这些榜样人物的感人事迹和惊人壮举，他们以自身的实际行动诠释了革命精神的内涵和精神的伟力。透过这些确确实实存在过的有血有肉的人物，透过那些真真切切发生过的感人肺腑的事件，能够让学生更加真切地感受到那些令人崇敬的精神品质，有助于增强思政课的亲和力，使得思政课堂不再是高高在上的宣教场，不再是让人产生疏离感的僵化理论，而是有温度的感召、有温情的指引，真正实现以情动人、以情育人、以情化心。此外，革命精神融入高校思政课教学促进了沉浸式教学、体验式教学、情景式教学在思政课中的应用。通过这种生动、立体、感染力强的方式开展思政课教学和呈现革命精神，能够拉近与学生的距离，促使学生产生情感体验和思想共鸣，增强了思政课的亲和力。