随着科研面向国民经济主战场、面向国家重大需求等“四个面向”的重大调整，大学只有真正与社会融为一体，解决大学与社会衔接中的深层次问题，才能在时代变革中更好的服务、引领社会发展。与此同时，政府财政资源拨款却变得越来越难，来自企业、组织和个人的社会资源对大学来说就显得的至关重要。筹款将成为服务一流人才培养、一流师资队伍建设、一流学术发展和一流社会合作等大学发展战略的重要组成部分。目前，国内针对个人——尤其是校友捐赠行为的实证研究很少，本研究具有一定的创新性和探索性，研究结果对大学做好学生和校友工作具有抛砖引玉的作用，故提出以下建议。
1.完善资助育人体系。学生资助作为重要的民生、暖心工程，历来受到重视。从在校期间获得过资助的校友比没有获过资助的校友有更大的捐赠意愿来看，大学做好学生的在校资助工作意义深远。随着国家学生资助政策体系的持续完善，2019年我国资助普通高校学生4817.59万人次，资助金额达1316.89亿元，比上年增加166.59亿元，增幅14.48%。面对如此庞大的资助金额和资助面，大学除了注重资助过程、结果本身的公平外，还要思考如何让资助更合理有效。在时代进步条件下，资助如何从最初单纯的经济保障转向精神关怀、发展支持“三位一体”的多元化资助体系，是今后大学学生资助工作发展的核心主题。只有把资助和育人工作有效结合，重塑资助价值体系，关注学生发展，才能凸显资助的人文关怀，让学生长久获益，以至走向社会后才有回报母校的动力和能力。在校受益学生在对母校心怀感恩的同时，更会深深激起他们未来回报母校、效仿校友前辈贤达的回馈之心。
2.创新校友工作思路。社会交换理论是在探索功利主义经济学和行为主义心理学的基础上成熟起来的，霍曼斯认为在人类的交换关系中，所有的互动都牵涉到个人之间交换酬赏和寻求利益的行为，用来交换的东西除去金钱外还有其他商品，如认可、尊重、顺从、情感及其他物质性不强的东西。从交换论和互动论的角度出发，大学校友会要做好校友联络和服务工作，完善捐赠体系，增强捐赠透明度和信任度，为校友的捐赠提供便利、放心条件。经过几十年的校友工作探索性实践，我国大学应该理性认识到校友资源的两面性，要避免早期那种纯粹、完全的“拿来主义”，摒弃“校友为母校做贡献是天经地义”的思想,要站在双方互惠互利的基础上争取并利用校友资源。中外大学的筹款工作经验充分证明：小额捐赠靠感情，中额捐赠靠关系，大额捐赠是合作。大学筹款也就是筹友、筹关系、筹资源的过程，捐赠者和被捐者的关系互动程度越高，获得捐赠的可能性就越大。利用校友资源是一项复杂的实践性工作，只有加强专业性，做到善用校友资源，构建“培育—分解—再生”的使用模式，才能实现校友资源的可持续发展和良性循环。校友资源除了智力、财力，还有文化、价值观念认同等，对大学文化越认同，校友越愿意为母校提供包括捐款在内的支持和帮助。树立广义的“校友”观和长远的大学—校友关系更有利于促进大学的 “双一流”建设进程。