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关于金华红色文化融入大学生思想政治教育的SWOT分析
 
更新日期:2022-11-23   来源:   浏览次数:113   在线投稿
 
 

核心提示:(一)优势分析(Strengths)1.红色文化资源丰富金华是一块极具爱国主义热情、光荣革命传统和改革创新精神的沃土,保留了革命先驱、战士将领为国家救

 
 (一)优势分析(Strengths)
1.红色文化资源丰富
金华是一块极具爱国主义热情、光荣革命传统和改革创新精神的沃土,保留了革命先驱、战士将领为国家救亡图存努力奋斗的重要和丰富的红色文化资源。中共金华市直属机关工作委员会官方发布的婺城区银坑村红色革命基地、金东区琐园国际研学村、金华开发区湖前村“尚睦堂”、金义都市新区麦磨滩会议遗址、双龙水电站纪念馆、兰溪市游埠镇红色文化基地、东阳市花园村、义乌市陈望道故居、义乌市吴晗故居、永康市刘英烈士陵园、永康市中国工农红军第十三军第三团纪念馆、浦江县“江南第一家”、武义县徐英烈士陵园、磐安县榉溪孔氏家庙是金华市重要的红色文化的源头和展示地,全面反映了金华优秀的传统文化和英雄儿女革命抗战史实,其中兰溪游埠红色文化基地还完整保存了3000余件上世纪六七十年代的红色革命文物,是当代大学生了解和学习红色历史的重要物质资料。另外,陈望道翻译《共产党宣言》带来的真理的味道、邵飘萍新闻救国的飘萍精神、义乌敢为人先的创业精神等都为金华红色文化添上了浓墨重彩的一笔。这些丰厚的红色文化信息都是大学生可以真正学习金华红色文化的有效史实资料,也是进行大学生思政教育的鲜活的教材,为更有效地开展思政课提供了强有力的历史依据。
2.红色文化基地基础设施相对完善
横店集团于2007年建成全国规模最大的以红军二万五千里长征为主题的特大型综合性景观。一方面,通过资料和事物陈列展示的方式,按长征重要事件发生的先后顺序,精选建造了再现历史原样的重要场景遗址近40处,浓缩再现长征历史。另一方面,通过国防科技园和青少年训练基地使他们亲身感受当年红军在千难万险中的场景,通过从参观者到参与者的身份转变,进一步重温历史,感受长征精神。此外,红色长征博览城位于江、浙、沪、闽、赣4小时交通旅游经济圈内,交通基础设施完善,参观者可以通过汽车、火车等公共交通方式到达,也可以采取自驾等方式。横店集合10多年的旅游发展经验和当地政府的支持和扶持,构建了住宿 、餐饮、娱乐等方面完善的基础设施,能够给大学生红色社会实践提供良好环境。
3.红色文化载体逐渐成型
近年来,金华市高度重视本地红色文化的发展,通过大量资金投入、组织保障对各文化遗址、纪念馆进行有效维护和基础开发,红色革命教育开始有序展开。2018年,金华市博物馆以金华革命斗争史为主线,深入挖掘我市的革命精神与抗战文化,收集整合我市从大革命时期至解放战争期间的重要事件、重点人物、亮点信息等,串点成线,汇流成河,提炼形成的“红色记忆——金华革命斗争史展”在全市范围内进行流动展出。为了更好地宣传红色文化,地方各界积极形成文化载体,如义乌工商职业技术学院成立谢高华事迹宣讲团、金华婺剧团打造婺剧现代戏《信仰的味道》等,通过在省市内外的宣讲、表演,讲好红色故事、传承红色文化,让大学生切身感受老革命家的理想信念和家国情怀。
(二)劣势分析(Weakness)
1.思想政治教学形式单一
当今时代的大学生距离国家革命战争年代和国家建设时期较为久远,他们未能亲身经历过去的那段历史,所以他们很难对红色文化有感性的认识和理性的思考。当前在大学生的思想政治教育教育主要还是借助《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两本教材进行理论教学为主,在这种教学过程中主要以灌输式教学为主,缺乏调动学生主动探究学习的方法,难以引起学生的共鸣,无法达到良好的教学目的。所以学生在红色文化方面的认同感不高。
2.没有成形的红色文化体系
目前,金华市范围内并没有设置相关专门的组织机构、部门来对红色文化进行系统的管理和教学,没有高素质、高质量的红色文化研究团队和建设团队,未能形成专业的地方红色文化研究体系。金华大市内的红色文化资源较为分散,同时由于各地财力、人力、物力等资源的限制,导致各地红色文化资源发展不平衡,无法形成整体效应,最终导致未能形成具有体系的地方红色文化教学教材。
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