（一）明确定位，提供深层次信息
商科类高校官微应当明确定位，结合自身特点及时下最新商业资讯，新增体现其商科个性的“商业文化”内容板块，打造多媒体集成式信息传送平台，引导师生关注商业信息，营造良好的商业文化氛围，实现以文育人，在理论与实践中培养人才的目标。
（二）加强团建，提供专业化管理
组建商科类高校官方微信公众平台的专业运营团队，需要一位能整合各方资源，部署统一战线的“灵魂人物”——总负责教师，站在一线带领平台整体走向，参与公开选拔团队人员，并定期对新成员进行培训，明确分工，按质按量的完成推文的推送，确保官微在“商业文化”内容版块有所建树。同时校方应考虑是否应设立专项经费支持官微运营，或探索如何借助官微巨大流量，通过“CPC”（网络广告界一种常见的定价形式）广告、软文等形式实现变现，为官微公众平台运营期间设备维护、人员培训、调研及活动礼品提供资金支持，以实现官微的可持续发展。
（三）强化传播，线上线下相结合
在信息化时代，受众不再是“靶子效果论”的传播模式，官微不仅要提供优质的商业文化内容，还要通过线上线下的交互式传播方式提升用户黏度。例如，线下通过社团联谊，遴选优秀学生作为官微运营的技术骨干；通过有奖征文等活动，激励学生参与商业文化的内容创作；线上在文末添加征稿信息留言区，使后台运营人与留言者积极互动，了解师生动态，精准提供需求，使官微在师生心中树立“有求必应”的良好形象，从而产生口碑效应，以此提高互动黏性。
（四）合理调控，分配时间和频率
商科类高校微信公众平台的受众主体是校领导、教师及学生，其推文推送时间具有明显的以周为单位、周期性循环的特点，因此官微要根据“需求与导向理论”，建立用户思维，以受众信息为导向，参考近期后台管理数据，总结规律，在最合适的时间推送“商业文化”类推文，以达到最佳的传播商业文化的效果。