1.文化的传承与创新是对高校职能认识的拓展
大学职能转变是经济社会发展的必然结果，也是高校生存和发展的必然要求。文化的继承与创新是其第四大功能。它是主观的，客观的，历史和逻辑的高度统一。大学职能的发展经历了四个阶段。从最早的简单化到强调教学，扩展到教学、科研和服务社会的三个主要功能。到目前为止，已经提出了包括文化创新在内的第四个主要功能。如何实现这一功能不仅决定了大学的水平和质量，也决定了它对国家和民族的重要性。在新时代全面建设富裕社会的浪潮中，文化传承与创新是现代大学发展的有意识选择。文化是大学的厚度，思想是大学的高度。只有思想自由和学术自由能够实现创新和自由，才能出现先进文化。大学依靠影响社会，依靠促进社会文化的发展。
2 .文化的传承与创新是培养人才的客观需要
通过文化传承，文化传播和创新，高校促进社会化，教育个性化和文明化，最终促进全民发展。在高等教育大众化浪潮下，大学作为中国特色社会主义文化创新的新动力，通过传承与创新，发展出具有时代特色的关键旋律文化，不断提高文化传播的效率与质量，在社会文化创新中发挥着重要作用。大学通过思想理论的创新引领文化，从全社会传播，促进各行各业文化事业的进步；此外，大学培养的各个领域的人才将分批进入社会。在每个角落，他们不仅带来了先进的科学技术，还在大学文化的影响下带来了一种思维方式。这种意识形态和文化将间接或直接影响他们所处于社会组织。它也是文化交流的媒介和载体。因此，高校在各行各业的文化事业中发挥主导作用。
3. 文化的传承与创新是促进科学发展的重要手段
文化是人类社会的灵魂，是人类社会发展的内在动力。文化决定了我们的思想价值体系，影响着我们思想的各个方面，指导着我们的价值取向和行为。在经济全球化发展，政治结构多元化，文化多元化的背景下，通过文化的继承和创新，可以极大地激发我国整体的创新动力和思想活力。在当今时代，文化已成为国家生产力发展的重要源泉，是国家整体实力的重要标志，文化产业已成为许多国家的重要产业和新的经济增长点，必须推进文化内容形式，体制机制和沟通渠道。，解放和发展文化生产力，赋予经济发展和社会思想转变的精神动力和创新思想，促进整个社会的发展。
4. 文化的传承与创新是发展中国特色社会主义文化的内在要求
继承是创新的前提，创新是继承的必然结果，文化多样性是新时代发展的客观要求，是当今世界的基本特征，是人类全面进步的强大动力。文化是国家的，地方的，世界的。面对复杂的国内国际形势，我们必须继承和创新文化，始终坚持马克思列宁主义和全面创新的指导地位。中国传统文化是基础和灵魂，中国是一个非常深厚的文化温和力量，是中国特色社会主义的肥沃土壤，是我们在国际竞争中立场的基础。在实践中领导革命，建设和改革的过程中，中国共产党主动继承和追求良好的传统文化历史使命。他是一位强有力的传播者和文化推动者。为了继承和传承优秀的中国文化，有必要将传统文化与新时代文化和谐共融。我们必须立足于国家的现实，相互学习，不断吸收各种文化营养素，丰富和弘扬中华文化 。