目录
文学
北宋英宗朝濮议类散文学术思想平议刘越峰;1-8
从叙事形式中寻找主体——读《叙事形式与主体评价》何旺生;9-12
《长日将尽》中的视觉政治、权力空间及绅士精神李欣;13-17美术作品
故乡吟潘望森;2历史与文化
晚明胡靖赴琉球“自成使节”考辨周密;18-22
《太平广记》所见唐都长安之政治意涵论析张林君;23-28
晚清桐城派“中兴”的出版因素——以曾国藩、萧穆交游为中心束莉;29-33
旅游翻译视角下包公文化外宣英译研究陈圆圆;孙峰;34-38
文化软实力提升背景下中国文化对外翻译出版策略郑蔚康;39-42政治学
人类命运共同体的三重逻辑吴文;43-47
红色基因融入思想政治教育的机理分析与传承进路徐桂林;48-51经济与社会
关联交易、内部控制与债务融资成本研究顾光;李媛媛;52-58
校园金融乱象的协同治理路径研究张超;阮亚南;59-65
中国传统民间组织文书的书写程式及其法律内涵——以民国时期徽州钱会会券为中心徐志强;66-73
新时代党员干部家风建设的内涵和路径探析卢传红;74-77基础教育改革与发展
乡村教师定向本土化培养质量保障体系研究吴桂翎;蒋名平;78-83
“名校+”集团化办学促进城乡义务教育一体化发展研究——以合肥市为例钱立青;靳文;84-87
国际幼儿教师研究热点与展望——基于Citespace可视化分析沈丽娟;88-92
语文经典教学中能否实现法律教育万驰;93-97高等教育与教学
当前大学通识教育存在的问题及应对措施——以N高校“西方哲学智慧”课程为例黄学胜;98-102
高校图书馆心理育人教育职能的实践探索——以烟台大学图书馆“阅读与心灵成长研究中心”为例袁红玉;侯玉萍;103-106
基于课程思政的高校逻辑学“四维一体”教学研究华银峰;107-111
新时代地方高校区域文化档案建设路径研究汪恭艳;112-113+122
“侧显”中的考核与评价——现象学视野下“油画与综合材料”课程考核方案研究王勋;114-118
“课程思政”理念下高校英语专业课程教学研究周蓉蓉;张涌;119-122
基于SPOC的“应用文写作”考核模式的SPSS分析张照;王培;123-126
新媒体环境下思想政治理论课教学改革的实践路径探析胡敏兰;127-129
新形势下高校共青团思想政治引领工作的困境和对策刁文彬;130-132
稿约133