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本刊特稿
《史记》附传功能论魏耕原;1-7学院学者
杨运庚教授简介2陕南民间文化研究
历史·世相·美学——贾平凹长篇小说《山本》读札江河;8-13
天命、自然和个人意志——对贾平凹小说《山本》主题的探究陈佩娟;14-17
“轻描淡写”的苦命人——读贾平凹的小说《带灯》马凯丽;18-22
《母亲河》的婚姻“围城”解析冯玉文;23-25+49
论陈敏“小小说”创作的叙事特色柴鲜;26-30文学研究
《左传》中韵文的特点及其原因分析徐紫云;贾小玉;31-34
陶渊明三重矛盾与逍遥的自我形象黄晓娟;35-40
论田锡诗歌理论及对其古风歌行的影响李婉莹;41-44
论墨白小说中的国民性批判梁雪涵;45-49
三种维度的成长叙事:陈染《私人生活》中的女性意识书写陈晨昕;50-55
文化资本视野下的爱情书写——从《蜗居》看爱情中的资本消费赵茜;56-59语言学研究
“调皮”小考高鸿雁;60-63
“VP之前”和“没(有)VP之前”的比较焦小静;64-69+79历史与文化研究
“橘生淮北为枳”与楚国领土扩张唐帅;70-75
《商君书》刑赏思想探析王娟娟;76-79
乐广仕晋考异田金雷;80-84+107法学研究
论地方法规的时效性与立法后评估冯向明;85-89秦巴发展研究
不同林下魔芋土壤养分差异比较研究李博;高钰琪;李艳;门海军;张丽琼;90-93自然科学研究
积极心理学视角下公正世界信念对宽恕的影响:感恩的中介作用陈妮娅;邓海云;王细丽;94-97
三套《全国大众健美操锻炼标准》规定动作比较研究赖善业;邓芳;98-101教育教学研究
新时代中国教育改革发展的时代特征和历史使命黄斌;102-107
汉语言文学专业第一课堂和第二课堂一体化的实践与探索——以安康学院为例戴承元;朱云;108-112
卓越教师专业实践教学体系建设的问题、成因与对策龚文莉;龚孟伟;113-117
蓝墨云班课:使用与反思张宝成;黄丽平;朱正华;118-122+128
“任务驱动、以学定教、过程管理”的混合式教学模式探究陈绪敖;王宏琳;123-128陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地
陕南乡村振兴研究中心简介129