目录
高职教育研究
基于校企合作产教融合的职业院校技能大赛陈宏宇;1-4+61
股份制生产性工作室IT育人模式创新与实践马力;5-9+19
高职院校与国际酒店集团产教深度融合的探索刘丹;10-13
ISO 9000质量管理体系与保证体系融合的研究——谈高职院校人才培养质量管理体系马时强;14-19
高职教育共同体融合关系实现——基于载体演变、内涵深化与组织创新逻辑分析平先秉;20-25教学诊改
基于OBE的企业管理概论课程改革研究毕洪丽;陈雨兰;郑鹰琪;26-30
谈供给侧下应用型本科机械类专业项目制教学——以轴承集群为例的特色专业培养与实践吴鸣宇;张宏友;31-34
新建地方高校课程思政教学体系构建实施途径陈芳;陆文;35-38
深化教学改革 完善人才培养张凌;39-42课程建设
协同育人视域下高职“课程思政”建设探析李微;孙义明;张长江;43-46
基于职业岗位核心能力的精品课建设研究——以高职数控加工工艺与装备课程为例朱虹;47-50
开放共享视域下的专业群课程建设研究——以高职汽车技术服务类专业群为例曹登华;51-55
新冠疫情下江苏某高职院校网络课程实施研究曾范永;56-61现代学徒制
现代师徒制探析张琳琳;王俊;62-67
中小微旅游类企业开展现代学徒制的路径探讨刘英;68-71师资建设
基于认知学徒制的高职双师型教师培养策略郝付军;张碧;王云波;72-76+108
高职院校教师学术道德建设的思考朱序;77-81综合研究
高职院校实施政府会计制度存在的问题及对策——以JT学校软硬件环境建设为例王富饶;82-85
精准体育教学对促进高职学生就业优势的研究——以辽宁职业学院汽车制造与装配专业学生为例沈浩博;86-89
现代信息技术融入地方高校思政教育工作探析——以微信为例程立峰;90-92+96
关于驻沈高校引进高端人才的对策研究丰华涛;刘鲁宁;93-96
高职院校科研育人实施路径的探索与研究韩慧仙;97-100
基于“互联网+”高职会计专业知识转移研究武依林;卜伟;101-104
车险查勘定损员语言能力的课堂教学研究邢舟;105-108
新建本科院校学风建设的路径分析——以沈阳工学院为例李文国;陈鹏飞;109-112
本刊声明81
《辽宁高职学报》征稿启事113