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《教育测量与评价》2020年06期
 
更新日期:2021-01-18   来源:教育测量与评价   浏览次数:148   在线投稿
 
 

核心提示:目录测评新视点中国英语能力等级量表视角下的英语在线课程评价杨志明;石璟熙;孔淑仪;3-10学校管理与发展旨在诊断与改进的德国基

 
目录
测评新视点
中国英语能力等级量表视角下的英语在线课程评价杨志明;石璟熙;孔淑仪;3-10学校管理与发展
旨在诊断与改进的德国基础教育质量监测述评及启示龚伟;应益可;11-20
科学教师教学思维层次评估及提升:基于思维能力结构模型阮庆元;方向东;梁荣君;21-27
中小学生法治素养现状、问题及培育途径程艳霞;陈瑶;28-33
加拿大安大略省学习性评价探析及启示刘倩;刘淑杰;34-39考试研究
高中生化学“模型认知”素养的考查特点及命题走向——以近3年高考化学江苏卷为例傅永超;任佳钰;40-48
香港中学文凭考试物理科校本评核及启示张娜;49-55品德与心理
教师信任如何影响青少年集体责任感——道德认同的中介作用与学生干部身份的调节作用王旭涛;田进晓;黄颖;56-64
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