目录
理论研究
高等教育第三方评估的法律地位探讨曹辉;郑智伟;1-5
从大学排名看我国高等教育第三方评估现状与出路韦骅峰;6-10
技术与伦理:学生评价发展的两条路径朱丽;11-14+19
研究生导师制的问题审视与优化李增森;15-19热点专评
高等学校高质量发展策略实施失当举隅——从高等学校频繁更名与追逐排名等现象谈起刘尧;20-23+74域外借鉴
《悉尼协议》视野下我国高职院校中外合作办学的改进与发展方向柯政彦;罗涛;24-27
牛津大学学院治理结构分析何晓芳;任小琴;王洋;28-32
基于中美比较的“双一流”背景下我国高校二级学院发展模式研究许温洁;33-37调查分析
上海高校教师资格认定的调查与思考陈勇;杨宛颖;张鲁宁;38-43
我国高校专业评估实践模式研究——基于高校专业评估实践的质性分析张曼;44-48
教师网络研修社区的交互设计研究龚奕刚;陈明选;惠恭健;49-53实践探索
不同年龄段教师培训需求调查及培训策略研究赖长春;54-58
对广东省高校贫困学生认定工作的调研及反思——广东外语外贸大学的案例研究刘军;叶祥杰;颜求实;59-64
基于大数据的学生个体智慧评价平台的设计与实现卢锦运;何怀金;65-68文献研究
国内高校内部教学质量监测与评估机构发展:现状、问题与对策王小明;冯修猛;69-74
高等教育研究机构跨学科科研合作现状评估——基于国内四所机构的文献计量分析李冲;于慧颖;75-79