目录
教育发展研究
全球海洋教育的发展新路径与趋势——走向海洋文化教育叶龙;1-7
未来已来:人工智能对教育育人的挑战与应对张惠惠;8-12+50
发展农村学校艺术教育 提升乡村振兴内生动力马宝琳;13-17
“大学制度”再认识白娟;18-23教育管理研究
博弈论视角下大学内部权力运行的博弈方式及启示邹群;林永柏;24-30
2000—2018年教育管理领域研究热点与趋势——基于国际权威学术期刊的计量学分析曾汶婷;31-38
我国区域高等教育经费使用效率测度及动态分析张帅;39-44
H大学主要办学指标研究姜检平;45-50
特色学校文化建设的实践探索朴红华;51-54
大学生心理委员制度优化策略研究——基于学生需求的视角才立琴;55-58+75思想政治教育
媒介融合技术下的思想政治教育增强意识形态话语权研究马蕾;59-64
基于网络思政法构建“育人共同体”的研究孙伟;冯晓东;65-69+97教师管理与专业发展
习近平关于教师队伍建设的思想研究赵永勤;郎妍;70-75
从生师比的变化看民办中小学教师队伍的建设与发展——基于《新民促法》的思考马勇;符丁苑;76-82
小学全科教师的知识结构分析姜亚洲;83-87
农村幼儿教师专业发展困境及其出路郭丽娟;谢醒瑶;贾瑞棋;88-92
长春市中小学教师教科研现状和培训需求的调查研究杨雪梅;93-97教育教学研究
“双一流”建设背景下中国法律史教学改革的思考钟盛;98-101
朝鲜族中小学校教育科研的困境与对策俞子恩;102-106
大学翻转课堂学习效果实证研究——基于“雨课堂”技术的两种课堂教学方式比较诸葛语丹;石大建;107-113
“以学习为中心”的高校教学评价的内涵及其价值取向张宝根;唐丽丽;114-116+134
中学生命教育教学的思考张晓峰;侯丽杰;117-120
新时期推进本科教学改革的路径探析王飞;赵雨寒;121-126招生与就业
博士生资格考核制度:淘汰机制还是促进机制——基于美国7所大学教育学博士资格考核前的培养过程分析徐玉珍;杨菲;127-134
“就近入学”政策实施困境研究——基于布迪厄场域理论的视角刘爽;135-139+156
高中职业生涯规划教育模式的建构与应用研究吴树山;140-144现代教育技术
互联网使用对大学生发展的影响研究——检验参与—认同模型张凌;145-150
我国教育技术的发展逻辑赵晨嘉;151-156
以提升质量为核心 促进幼儿园内涵式发展——松原市宁江区第一幼儿园办学概况2+157-158