目录
教育改革研究
新高考改革背景下高校的使命与行动路径左崇良;唐芳贵;1-6
新时期我国高校教育体制改革的探索与思考——基于2000—2018年CNKI文献的共词分析李斌;聂静茹;董江华;7-12+27
教育供给侧改革背景下我国高校人才培养的重塑与优化贺静霞;13-20教育理论研究
基于新制度主义视角的同行评议制度探析张盈盈;21-27
教育定量研究和定性研究:对立与调和张新海;李瑶瑶;28-33
中外大学毕业典礼中蕴含的教育价值和启示吴晓红;姚亮亮;34-38+47教育管理研究
我国高校分类管理的制度化进程、演变特征与未来遵循平和光;冯皓;39-47
大学生在线分期消费的逾期风险研究——基于河南省7所高校的调查金勇强;魏盈盈;冯贵萍;吕淑园;赵敏;48-54
J省中小学办学自主权的落实策略刘玉;55-61
新时代基础教育校本科研课题的实践研究李岩;62-65+70德育工作研究
大学生增强马克思主义信仰认同度的内在机制探析孟繁英;贾桂华;66-70
以学生为主体的“知行合一”模式在高校德育中的实践径路探索刘建荣;张文靖;71-75教师教育与管理
师范生教育实习:困境与纾解武天宏;任福东;赵复婧;76-81+106
地方大学师资特色建设:内涵、机制与经验借鉴孙泽文;82-87
补偿平等:乡村教师支持政策基本精神探析孙卫华;冯宝安;陈川;88-93
三位一体教师培训迁移预测体系探究苑璞;魏长骄;94-99教育教学研究
15所副省级城市大学本科教学质量保障体系探析——基于2017—2018年度《本科教学质量报告》的文本分析谢宙;周博文;100-106
实施全环节“云教学”,保障“战疫”期间“不停学”——以吉林农业大学为例沈成君;尚微微;安泽会;杜锐;冯江;107-112
论教师教学语言的教育性及其实现张勇;113-116+122
高校体育教学中提升大学生职业体能的实践研究张舒畅;117-122
高校思政课讲好中国故事的教学策略探析王运钦;123-127+144学科课程建设
生活德育理论指导下的德育课程变革与反思张雪;128-132
试论一流学科的分类建设郭雷振;133-138
地方本科高校新工科建设的探索与实践——以南华大学为例罗筑华;刘升学;139-144教育史研究
农村义务教育资源配置的历史轨迹——以黄土高原Q村为例段乔雨;145-150
空间生产视域下的西南联大教育空间审思白莉;151-156
在创新中前行——白山市教育系统“五项工程”建设纪实2
本期导读3
白山市中小学教师“五项工程”活动剪影157
白山市中小学生“五项工程”活动掠影158