目录
前沿论坛
用技术连接学生的未来和全面发展：在线学习与技术应用的实践思考花洁;1-5
网络直播学习环境下高校课堂互动行为研究丁珍;6-10
学习者向SPOC学习模式转型中的适应问题研究陈农;王世靓;纪雷;11-16创新探索
基于新形态教材的“三融合一循环”混合式教学模式研究徐伟;侯科技;金湘波;16-20
“互联网+”教学创新共同体机制研究与实践探索——以微课应用创新研究合作共同体为例岑健林;王统增;杨健;21-24
基于电子书包的智慧课堂精准化教学研究王颖;王卫丽;25-28
“双元制”人才模式下高职专业课程精准教学模式探索王杨;29-32VR\AR\MR专栏
虚拟仿真实验在燃烧学教学过程中的应用实践隋春杰;张斌;周艳;32-35
影视艺术视角下虚拟现实（VR）教学设计研究曹雪桐;36-39课程建设
“双高”视野下基于OBE和CDIO的软件技术专业群建设潘益婷;潘修强;赵静静;金慧峰;40-46
基于探究社区理论模型的混合式教学研究——以《现代教育技术应用》课程为例王利绒;任丽婵;47-50
《互联网产品设计》课程实验教学项目建设探索曹高辉;张紫详;卢新元;51-53信息技术与教学实践融合
虚拟仿真软件在中学化学教学中的应用研究综述吴晓红;王沺菁;康泽伟;54-58
“互联网+”背景下《经济学基础》课程混合学习模式的构建与实践王瑞荣;59-63
三阶段同异步混合的《国际贸易学》在线教学实践李敏;63-66信息化促进能力提升
高中化学实验教学提升学生能力的策略设计与应用魏艳萍;谭姣连;67-71
“互联网+培训”：结果导向的教师培训项目设计——以《“国培计划2019”吉林省省市信息化管理团队研修项目》设计为例郑世忠;宋海英;72-76
全日制教育硕士“阶段-融合”培养模式研究——以现代教育技术专业为例杨成;77-80网络学习空间
移动互联环境下中国文化课智慧教学模式研究——以来华留学生《中国文化概览》为例马晓娜;吕军;80-83
移动教学App互动模块在高职课堂教学中的应用研究赵晓卿;84-87技术应用
无线传屏技术在语文课堂教学中的应用路径初探张强;88-90
一种新型习题系统设计与实现张敏;王诗;孙浩;张昊霖;91-93
虚拟桌面技术在多媒体教学管理中的应用研究——以中国科学技术大学为例姚倩;万利平;94-96
《中国教育信息化》征稿启事2
中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会成员名单97-98
中国教育信息化网99
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