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《现代教育论丛》2020年05期
 
更新日期:2023-04-27   来源:现代教育论丛   浏览次数:90   在线投稿
 
 

核心提示:目录特稿未来教师教育的展望:迈向未来素养取向的教师教育李子建;2-15教育与心理健康预防和干预青少年自杀危机:家校合作模式苏细

 
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特稿
未来教师教育的展望:迈向未来素养取向的教师教育李子建;2-15教育与心理健康
预防和干预青少年自杀危机:家校合作模式苏细清;16-28
新冠肺炎疫情下青少年心理危机的成因及干预刘学兰;29-35+96基础教育
基于虚拟现实技术的学前教育专业实践课程建设陈卓君;36-44高等教育
发达国家营利性高校运行的市场层次、运作逻辑与影响因素彭虹斌;45-53
高等教育与区域经济关系研究:回顾、反思与展望——基于CiteSpace的可视化分析赵庆年;陈夏莹;54-65
基于区块链技术的创新创业课程学习成果记录陈丽;杨劲松;许涛;66-72教育史
明代儒学教官考论周勇;73-78湾区大学史
处在被考试者的地位——政治经济学家王亚南的中大岁月杨海文;79-90
20世纪50年代院系调整中的中山大学张建奇;91-96
《美国高校全校性创业教育实证研究》推介卓泽林;2
《现代教育论丛》投稿指南97
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