目录
基础教育研究
以英语学科核心素养为导向的教材评估——以人教版七年级上册《英语》为例李桔元;张婷;1-8
青少年网络欺负中社会比较现象探究刘志军;黎姿兰;9-14
立体视角下中小学安全管理制度研究付胜云;贺湖;15-20
论非物质文化遗产类初中特色校本课程开发刘美红;李鹏;21-25
普通高中学生发展动力的调研与思考李海燕;26-32
教育全球化视域下影子教育对文化资本理论的诠释与冲击鞠法胜;郝艳丽;33-37
基于多元表征理论的数学教学设计——以“函数的概念”教学为例李冬梅;刘瑶;38-41教育教学改革与实践
金融学本科专业实践教学体系改革思路探讨尹筑嘉;黄权国;丁琪琳;42-46
基于应用型人才培养的社会学系列课程教学改革与实践——以湖南女子学院为例廖鸿冰;47-51
新时代决胜高校思想政治理论课教学改革的逻辑理路任荣;52-57
网络与课堂互动融合式教学改革研究邓辉;张志宏;王冲;58-61
高校公共选修课“四融合”教学改革探索杨跃能;杨希祥;郑伟;62-66
基于金工实习课程“主题”和“内容”的教改之探讨——以全国大学生机械创新设计大赛为例唐皓;张籽林;唐果宁;67-72
通识教育视域下高校公共艺术教育模式探究刘淑芬;73-77教育技术与教育管理
理论教学与课程设计相结合的研讨式教学平台系统构架探析周栋;吴谈;包恒泽;78-83
大学生创业的影响因素探析尹敏;84-88
地方高校工程法学特色学科建设价值研究孟磊;陈建军;89-93
教学质量标准与大学生学业成就张勤;李学;94-98
共享、融合与引领:智媒时代高校新媒体的发展策略金宏奎;99-103
当代边缘化大学生生存方式与特征及其调适探析朱爱民;姚学进;104-109
高校性骚扰事件救济制度研究聂紫薇;110-114思想政治教育
抗争与释放:大学生网络行为动机研究储琰;115-120
孔子诗性思维的特质及其对大学生思想政治教育的启示蔡秀清;孙迎光;121-125研究生教育
基于AHP-模糊综合模型的硕士研究生实践技能培养研究骆乐;薛兴利;126-130
研究生社会实践活动科学发展的路径抉择袁超;范磊;余伟健;彭文庆;赵伏军;131-135外语教育教学
重铸与提示对英语复合词重音感知的影响姚尧;136-141
大数据方法对非英语专业学生英语写作动机及水平的影响研究——以“句酷批改网”为例江颖;金跃强;王茜;142-146教师专业发展
80后幼儿园优秀教师成长历程及影响因素探析田景正;王水仙;刘毅;147-152
专业评估背景下土木工程专业青年教师教学能力培养探究——以湖南科技大学为例李永贵;祝明桥;谢献忠;郝小礼;汪建群;黄海林;153-156