目录
课程思政研究
“欲知大道，必先为史”:“中国近现代史纲要”学习的历史观与方法论尹杰钦;陈晓剑;1-7
理工类STEM课程中思政元素的开发策略——以“水中兵器发射技术”课程为例周杰;尹岳昆;魏勇;8-13
艺术院校思政课与专业课同向同行育人路径探析——以“我眼中的70年”思政课堂实践活动为例申坤;14-19
“课程思政”建设路径探究——基于安徽医科大学临床医学院的实践分析代长彬;赵良庆;20-25基础教育研究
基于乡土资源的初中地理学科实践活动研究邢颖;傅良同;姚兴;左成;26-31
中国家庭的自有住房与子女学业成就的关系——基于CFPS微观数据的研究张颖莉;32-41
“诗意地栖居”:中小学班级文化构筑的实质张伟;岳洪;王纪尧;刘春梅;42-46
仁爱思想下中小学生命教育的现实审视及推进路径封慧;刘旭;47-51教育教学改革
英语专业本科毕业论文结语口语化词汇特征研究张金福;52-59
玩具还是工具:基于蓝墨云班课的大学英语教学研究现状及反思谢春林;60-65
遥感教学“一心二线四支撑”创新能力培养体系研究张东水;韩用顺;从丽侠;肖巍峰;张金平;韦建超;66-70
现代信息技术下智慧课堂建构路径探究颜柯;黄钰林;71-76
英语专业学生语用能力调查及教学启示——以广东某独立学院为例龙玉梅;汪云芳;77-82教育管理研究
基于土木工程专业认证的实验室档案规范化管理聂忆华;李志;孙洪鑫;祝明桥;83-88
立德、协同、践行:师范类专业认证背景下美术教育实习的实践探索赵湘学;89-93
基于会计学创新人才培育的实践教学体系重构邝嫦娥;李琼;尉文会;94-101
材料类专业创新型人才培养探究——以湘潭大学为例彭万里;王金斌;王子菡;谭晓朝;钟向丽;刘运牙;102-107研究生教育
公费师范生在职攻读教育硕士学位现状分析与路径探索——基于6所部属师范大学的调查叶飞;徐佳玥;赵明洁;108-114
立德树人视域下高校研究生导师领导力提升路径研究刘文俊;王凯;张志兵;左迎春;115-120教师专业发展
湖南省高校外语教师人力资源优化配置研究李琳;廖诗意;121-128
名师农村工作站培训的理论与实践探索唐良平;129-134比较研究
新时代中非法学教育合作:背景、问题及对策贺鉴;王玉全;135-144教育文化基础
孔子的因材施教与柏拉图的理想式教育的比较研究阳桂红;王友珍;145-149
顺从文化的表征:职业高中生网络空间中的自我呈现赵彬;150-156