目录
教育装备论丛
义务教育学校教学装备配备标准的强制性特征艾伦;1-4学习空间建设
依托物联网技术 创建创新实验室李峰;5-7+20智慧校园智慧课堂
区域网络教育生态圈建设的实践研究李小春;8-11
现代教育技术支撑下初中古诗文教学的实践创新华锋;12-14
有效利用网络平台探索家校共育新模式葛晓英;徐耀光;15-17
利用微信群实现家校的有效沟通刘美霞;18-20
电子书包环境下小学心理健康课程教学实践探索——以《说说心里话》一课为例胡晓宁;21-22
电子书包支持下突破学生数学思维中的“卡点”张利;23-25教具设计与制作
自制平面光具座改进初中物理成像实验邢文海;26-27
基于自制教具的小学数学课堂教学实践——以“魔力方块”组合教具为例林旭亮;周利利;28-30+46课程改革与教学研究
高中通用技术学科德育实施的思考张桂凤;31-34
例谈基于WebQuest的活动型学科课程的教学实施与思考王雄伟;35-37
开展TRIP课程 点亮高中信息技术教学赵敏霞;38-40
巧用尝试教学 提高网课效率——以《运用转化的思想解决问题》为例吴善旺;41-43创客教育
运用Scratch编程教学培养学生的创新能力陈桂华;44-46STEM教育专栏
基于STEAM理念的初中科学项目式学习设计——以《大气的压强》为例李琨;许晓蕾;47-51+56学科核心素养研究
发展学生化学核心素养的小微实验的改进与研发——以乙烯的制取与性质实验改进为例张少文;52-53
在高三化学复习中发展学生学科核心素养——以《探讨甘油水蒸气催化重整条件优化》教学设计为例王丽;54-56技术装备助力幼儿教育
交互式电子白板在幼儿园绘本教学活动中的有效应用张婷;57-59
益智类自制学前玩教具:超级连连看刘冬雪;侯暖;毕硕;60-62+66
运动类自制学前玩教具:魔毯设计者:北京市门头沟区大台中心小学附属幼儿园孙静;63-66中职教育大家谈
基于翻转课堂的“全线上教学”模式实践探究罗彩玲;67-68一线调查
小学生编程学习态度的调查研究李清月;69-72
《中国现代教育装备》杂志投稿须知2