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《中国现代教育装备》2020年19期
 
更新日期:2022-11-07   来源:中国现代教育装备   浏览次数:91   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育信息化建设基于个性化学习的网络导学工具设计及应用余芳;周青;王晓明;邹先霞;赵森;1-3+6交通工程专业实验课程网络教学方

 
目录
教育信息化建设
基于个性化学习的网络导学工具设计及应用余芳;周青;王晓明;邹先霞;赵森;1-3+6
交通工程专业实验课程网络教学方法探讨王艳丽;吴兵;李林波;4-6
基于BCI的在线教育质量监测系统杨宁;史倩;俞俊杰;魏亚州;7-9技术前沿与装备应用
BL-420VHD同步演示系统在我校机能学实验教学中的应用兰凤英;10-11
移动通信技术支持下的大学英语口语体验式学习模式探究刘绮君;柯佳;12-14+23实验实践平台建设
大工程观发展视角下的工程训练内涵的演变及其组织属性的研究任正义;赵立红;15-17
地方高校实验室建设项目评审方法创新与实践——以湖南工学院为例张松华;陆秀令;何建雄;18-20
卫星测控综合训练环境的构建与运用丁丹;林存宝;谢晴;21-23
工业工程专业人因工程实验平台建设探究刘志平;郜振华;张洪亮;24-26+30
基于新型工装的车间手工装配生产效率提升的研究吴越;27-30工程教育专业认证
基于工程教育专业认证的实践教学体系设计——以电气工程及其自动化专业为例李文才;彭程;贾新立;路文梅;31-32+35
工程教育专业认证背景下自动控制原理课程教学改革与实践周磊;王宇奇;乔贵方;33-35
基于工程教育专业认证的材料力学实验教学改革赵清;徐红玉;王彦生;郭香平;刘宗发;36-38+45虚拟仿真技术应用
基于ANSYS Maxwell的平面螺旋型线圈电感仿真分析沈瑶;赵彦珍;高昕悦;王超;39-42
能力本位石化实体仿真生产实训课程标准制订实践黄永兰;左志芳;赵璐;43-45新工科建设
新工科视域下电气信息类应用型人才培养模式的研究与构建闫群民;朱娟娟;46-48
新工科背景下计算机组成原理课程实践教学的探索李妍;孙冬璞;崔永利;董薇;49-51+61
智能制造与新工科背景下机器人技术课程教学改革实践研究与探索董霞;李晶;梅雪松;尹云鹏;52-55
新工科背景下车辆工程专业现代设计方法课程课堂教学与实践王俊;万能;习文辉;56-58
新工科背景下机械加工基础课程与工程训练课程的协同建设与实践郭庆军;赵卫强;梁峰;郑耀辉;王亚杰;59-61军民融合发展
模拟飞行训练对航空理论教员能力提升探析李伟;杨斌;62-64特色课程建设
DSP原理与应用课程的教学探索杜巧玲;任增强;65-66+87
高等学校设计类课程开放式教学模式研究张蕾;张伟明;67-69
以学生为中心的机械原理课程设计改革与实践惠烨;王涛;梁金生;闫茹;屈忠鹏;70-72
“金课”背景下矿业工程导论课程教学改革姜有;李全中;刘刚;73-75
基于“互联网+”的机械设计课程教学改革探索张杰;莫丽;刘洪斌;张毅;76-78
结构与振动实验课程教学改革探究蒋培;段卫东;陈浩;蔡路军;何理;79-81高校实践教学
OBE理念下机制专业应用型本科人才培养的改革研究任晓莉;刘吉轩;82-84
基于TRIZ创新理论的农业工程类研究生培养的探索金鑫;赵龙;邱兆美;85-87
环境工程专业实践教学体系的构建——以北京建筑大学环境工程专业为例刘建伟;88-90
“人工智能”新概念下应用型电气工程与智能控制专业培养模式研究韩龙;郭明良;王国新;常国祥;宣丽萍;91-93
基于PLC远程控制网关的线上实践教学探索程卫东;王淑君;鹿芳媛;94-96
以提高实践能力为目标的作物栽培学实验课程教学创新毕建杰;何在菊;韩坤;郭启芳;胥倩;97-99
无机化学实验的创新教学设计——以海盐制备试剂级氯化钠实验为例奚雪;蔡克迪;郎笑石;100-101+114
基于“阶段式”教学模式的泵与压缩机实验课程研究与探索施雯;龙志勤;黄凯亦;许诺;102-104高职教育教学
基于灰色关联理论的高等职业教育多元学习评价隋荣娟;105-107
信息技术手段有效融合高职实践类课堂教学的研究与应用刘艳云;王一凡;付华良;108-110
高职计算机应用基础课程教学改革方案设计与实践研究朱振华;曹宇;111-114
基于库卡机器人的机械维护课程教学实践与探索巫邵波;115-117图书馆建设
高校图书馆微信公众号的比较研究吴吉玲;118-120
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