目录
特别关注
“光电学科专业人才培养问卷”调查分析杜戈果;1-4
基于H学院调查的大学生学习投入度提升研究高振中;莫菲菲;5-8
“以学生为中心”中医药院校“生物化学”教学设计李奇峰;姚政;杨云;9-12科学管理
GTD时间管理法对外科学专业硕士研究生学习倦怠的影响成功;华立新;秦超;13-14
“双一流”背景下高职实训基地信息化管理平台的建设研究许霞;王旭红;唐玉;15-17
高校人事信息管理一体化平台研究安松;18-19
大学生线上学习质量管理与监控杨文明;20-21教师建设
新时代高校思政课教师职业能力调查研究饶素良;李海霞;刘艳梅;22-24
OBE教育理念下“基础化学实验”教学与团队建设徐继明;宋洁;褚效中;25-26
高等中医药院校教师教学能力培养的研究与实践——以广州中医药大学为例陈贤春;曾元儿;27-28
高校辅导员学业辅导能力提升策略探究周晨;29-31
加强在高校青年教师中发展党员工作的思考周洪芳;杜娜;刘小辉;32-33
网络育人视角下高校辅导员网络素养现状与提升策略池文汇;王玉琳;34-35
新时代高校教学秘书的工作现状及提升路径李志博;徐建伟;赵志明;36-37
试论OKR工作法在中外合作办学教师团队建设中的应用王胜男;38-39学校与社会
基于“三个发展”理念的农业院校投资学科建设思路何平均;40-41
产学研合作背景下应用型人才培养实践教学平台建设张秋玲;刘永悦;高艳;刘新红;42-43
校企合作框架下现代学徒制模式的思考黄略昭;44-45
复杂工程问题案例建设——电气控制项目工程负责人人才培养卢冬华;钱平;孙国琴;46-47
环境艺术设计专业校企合作课程建设探索与实践马军;48-49
以企业需求为导向的校企协同育人机制研究施煜;樊晓盼;刘一鸣;50-51思想政治
“机械制图”教学中的课程思政吴炳晖;刘颖慧;52-53
论基于正确价值观引领的大学生养成教育路径研究——以安徽财经大学商学院为例王东辉;梁中;54-55
药剂学实验教学中有机融入思政教育探索柯瑾;丁雄;王皎;侯安国;马云淑;56-57
课程思政背景下湖湘文化融入高校外语教学的探究赖军芳;58-59
思想政治理论课在课程思政教改中的价值引领作用黄蓉芳;李华钢;60-61
“内燃机构造”课程思政教育教学改革探讨杨彬彬;刘泽砚;郭鹏江;李成宇;62-63
对大学工科高年级学生关于价值观教育观点和偏好的调查与分析王琳;杨鑫;徐杭;64-65
试论课程思政融入化工专业课——以“有机合成单元反应”为例黄海清;熊国宣;肖赛金;徐丽;戴荧;66-67
辅导员在“三全育人”过程中发挥作用的路径解析刘兴祝;樊传章;68-69
论思政教育融入课堂的方法及重要性王亮亮;雯博;刘辉;李晋国;毕忠勤;70-72
宁夏高校依托红色资源开展思想政治教育的实践途径米春明;73-74
略论加强高校教师思想政治教育的重要意义李倩;刘忠翔;马秀丽;刘子义;李明超;75-76
高校“舞动的思政课堂”的探索与研究苏晴;77-78学生教育
基于科研素养构建研究生创新能力培养体系的研究李恒业;邢晓平;奚新国;79-80
针对工科院校本科生科技创新团队的培养探索张庆禹;孙志勇;吴昊;81-82
大学生人际关系的经营与开发班兰美;陈媛;83-84
基于对缺乏家庭关爱学生问题的处理与思考——高校辅导员工作案例分析张格铭;85-86
民族地区应用型高校大学生人生价值观的现状与分析张凤利;87-88
试论新时代背景下大学生生活指导程凯;89-90
浅谈加强高职院校学生党支部建设的思考丁婧;91-92
关于高校辅导员对本科新生开展班级建设工作的思考董朝;孙娜;秦瑾晖;高缘;93-94
外出交流学习期间当代大学生入党积极分子教育情况研究李雨思;95-96
幼儿科学领域的核心经验及其获得方式李娟;97-98
辅导员在大学生创新创业教育中的作用分析王新宇;99-100专题研讨
世赛商品展示技术项目人才需求分析报告雷鸣;赵玥;赵静;101-102
基于应用型本科院校毕业设计的选题研究张康智;毕永强;103-104
推法的临床运用探究郭翔;陈美仁;105-106
培养家政学应用型人才的时代价值郑艳君;107-108
基于文献系统分析法——海南生态旅游可持续发展研究许文娟;毋茜;109-110
从高校学费角度看教育机会公平问题郑艳霞;邓艳娟;111-112
高校精准资助评估研究张娓娓;113-114
我国政府应对次贷金融危机的措施及其效果评价钟春仿;115-116
高校太极拳教学与中华优秀传统文化修养教化的探讨石荣群;兰兰;周锋;117-118
大数据时代背景下对区块链技术应用于酒店预订环节的研究张建强;樊园渊;119-120
几种菊科植物花粉粒形态的比较研究陈科;张梅;121-122
教育国际化：昆明教育发展的必由之路熊芬;123-124
基于我国体育市场背景下的电子竞技发展面临的机遇与挑战徐瑜;杨文革;125-126
新时期独立学院大学生就业现状探析程希羲;程兴;张晔;127-128
网络生态视角下福州市跨境电商产业模式发展研究林锦;129-130
浅析青岛市0-3岁婴幼儿托育服务体系建设陈健;王宗婧;131-132
基于GA-BP神经网络的手足口病疫情预测惠天宇;杜尚勉;陈乐至;曾文杰;133-134
以体外诊断行业岗位需求能力为导向的医学检验技术人才培养实践研究——以右江民族医学院为例罗伊凌;叶丹;董明右;廖陆升;王俊利;135-136
论我国《刑法》第143条中的“安全标准”汪莹佳;吴卫军;137-138
幼师急救知识掌握现状及学习意愿调查研究魏自媛;王玉凡;王亚星;王玉杰;张怡冉;139-140
中国福利房社区居住空间分异研究——以淄博市为例孙晓睿;141-142教改创新
线上线下混合式一流课程建设路径探究——以“家庭理财”课程为例汪连新;143-145
大学本研系列课程城市轨道交通模块设计要点张嘉敏;146-148
建筑材料工程技术专业“装配式建筑”课程的设置纪明香;刘冬梅;隋良志;149-150
“创新实践、学科交叉”提高轻工技术与工程研究生理论创新能力——以江南大学轻工技术与工程专业为例王金晶;陈鹏程;方芳;刘龙;151-153
基于“石油工程综合设计”的多学科协同工程能力培养实践韩国庆;李俊键;陈民锋;盛茂;154-155
“城市规划原理”课程与“交通规划”课程衔接性的教学改革思考孙智源;严海;杨洋;156-157
基于成果导向（OBE）环境类专业人才培养方案修订实践舒小华;申泰铭;王洪强;许丹丹;林华;曾鸿鹄;158-159
以学生为中心的“软件测试”课程教学改革与实践孙晋永;蔡国永;汪华登;赵响;160-161
“海洋土力学”课程教学改革探究周建萍;162-163
“双万计划”下医学类院校“大学英语”多元混合式教学改革与实践廖雯琦;梁雪清;164-165
“微观经济学”翻转课堂教学改革与实践姜志美;刘兰;166-167
“工程项目管理”课程评价体系建设与工程化教学改革实践张博;江海深;闫光辉;赵鹏飞;168-169
基于公共交通智能化发展的“城市公共交通”课程教学改革思考熊杰;韩艳;170-171
金属材料工程专业综合实验教学改革与创新吕晓霞;王渊博;于漫;172-173
论创新现代“生物信息学”教学模式的必要性吕飒丽;李彭平;李岩;汪强虎;174-175
智能网联汽车专业教学改革分析与思考杨智宇;杜力;王旭东;张建恒;176-177
新农科背景下跨专业选修“生化工程学”课程建设的思考姬文秀;董微巍;李虎林;严一字;张雪莲;178-179
生物类本科专业“细胞生物学”教学改革探索马振玲;刘娜;赵月;刘薇;郑文明;180-181
高等院校新工科专业“分子生物学”教学改革初探徐欣怡;陈丹;沈晓敏;曾鋆;谢晖;182-183
博士研究生英语教学改革实践研究——以西安理工大学为研究对象陈慧民;马静;刘小勇;184-185
基于OBE理念的“离散数学”课程教学改革探索邓秀勤;张翼飞;乔守红;樊娟;186-187
新工科背景下交通工程专业TRIZ课程教学改革探索杨洋;孙智源;刘卓;188-189
西部高校“医学统计学”双语教学改革实践刘燕;杨惠莲;郭映花;李斌;陈虹汝;190-191
关于“矿井瓦斯灾害防治”课程建设的思考王林;袁军伟;刘军;192-193
“包装设计”翻转式课堂融合信息化教学改革与实践陈静;邱慈波;194-195探索与实践
以学生为中心教学模式在课程教学中的探索——以“有机电致发光材料与技术”课程为例左青卉;韩东来;司振君;196-198
高校课程翻转课堂学习平台建设及应用实践解增言;浦丹;袁帅;199-200
“互联网+”背景下课程教学模式改革与探索谭学杰;田燕;邢殿香;黑晓明;201-202
作物学研究生“试验设计与抽样调查”课程教学实践与探索苗兴芬;王霞;李红宇;范名宇;王士强;203-204
信息技术支持下的新型“工程图学”教育教学方法探索与实践姜杉;徐健;喻宏波;丁伯慧;205-206
基于“互联网+”的农林高校教学新模式的探索与实践王林枫;杨改青;廉红霞;付彤;张立阳;高腾云;207-208
基于校企共建开放实验室的协同育人模式探索与实践张翠萍;张宝菊;谢家祖;209-210
基于OBE理念的学前教育专业人才培养模式探索与实践张珠让;211-212
科研促进材料类专业本科教学的探索夏水鑫;郑时有;213-214
本科“软件无线电技术”课程的教学设计与实践黄光亚;徐倩;邓小飞;215-217
软件工程专业留学生“大学物理”全英教学方法探索与实践杨玉玲;李伟;张莉;陈肖慧;218-219
工程教育专业认证背景下的“药物化学”课程改革探索与实践赵琳静;220-221
课程理念体系探索与实践创新——以“葡萄酒标准与法规”课程为例杨和财;安鲁;李甲贵;王亚宾;房玉林;222-223
任职教育院校装备课实战化教学探索姚海燕;杨秀芹;邹开凤;224-225
地方高校教学质量监控体系构建探索——以新疆农业大学为例侯伟伟;翟子慧;王文君;孙霞;226-227
“教学做”一体化课程建设研究与实践齐庆会;佟舟;党晓斌;228-229
高校开设历史类课程方式探索——以中医药院校为重点刘子义;230-231
GIS应用开发课程建设与实践教学探索包山虎;萨楚拉;232-233教法研究
冶金工程“云计算导论”教学实践研究雷洪;赵岩;234-235
高校理工科课程的关联教学法探讨王文浩;高有山;236-237
经管类“微积分”课程分层教学模式探讨王波;宋瑞丽;238-239
当前背景下网络教育模式在医学PBL教学中的使用顾愹;孙敏;郑旭琴;余金波;240-242
面向新工科工程人才培养模式探索与研究韩东来;左青卉;周德春;司振君;243-245
PBL教学模式在研究型城市规划课程中的应用庞瑞秋;刘生军;吴文;246-247
“常微分方程”课程线上线下混合式教学模式探析袁锐;248-249
应用型本科院校“数据结构”课程建设的探索余莉;250-251
地方院校“大学英语”翻转课堂教学探索杨大沾;252-253
基于项目教学法的高校“客舱实训”课程教学改革研究邓雪梅;罗渝川;254-255
基于协同育人高职公共基础课程中融入思政教育的研究——河北工业职业技术学院基础课教学部课程思政工作开展纪实刘娟音;256-257
仿真计算软件在“工程电磁场”课程教学过程中的应用袁发庭;韩珊珊;唐波;黄力;258-259
基于会计专业要求的跨专业课程模式研究杜玉英;260-261
联想类比在近世代数定理证明中的运用尹正;262-263
基于雨课堂的“土力学”课程智慧课堂教学模式探究王海娟;王春霞;范文波;乔长录;264-265
产教融合背景下设计教育的教学模式思考——以黄陵面花设计推广教学为例闫萧宇;266-267
工科类高校设计专业特色陶艺课程教学研究刘洁;孟春荣;石伟;付宇德;268-269
基于微信的“大学英语”多元互动教学模式策略研究管妮;270-271
例谈学科核心素养视域下的小学信息技术课堂教学的提问策略徐建芳;272-273
问题导向的“油气在线分析理论与方法”教学模式研究钟秉翔;聂玲;柏俊杰;孙先武;翁腾飞;274-275
基于微信平台的“翻译工作坊”教学模式研究孙然;276-277
略论文献在“分析化学”课堂教学中的运用夏卉;李晖;278-279
研究爱情心理 解析情感密码——上海大学“研究型挑战性”核心通识课“爱情心理密码”教学案例陆瑜芳;280-281
三氧化硫和三氧化氯杂化轨道类型的探析孙梓嘉;薛韩;孙洪海;282-283
基于对分课堂教学模式的“医学细胞生物学”双语教学实践体会邢永华;苏占海;张昱;杨生玺;侯成荣;王明宁;郭映花;284-286
一种基于三平台协作的线上教学方法的探究顾雅青;李德强;287-288
手术视频在小儿外科临床实习教学中的应用价值王从军;史波;罗意革;王红;苏成;289-290
移动技术辅助下大学公共外语课程的多模态教学设计励洁丹;291-292
技术支持下高校语法网络教学形成性评价研究甘丽莎;293-294
师徒制在本科技能型课程中的研究与应用——以“英语演讲”课为例丁彦婷;295-296
略论“操作系统”课程多种教学方法的综合运用沈丹莹;297-298
基于情境创设的问题式教学在汽车类专业基础课程教学中的应用探究丁艳;299-300
新冠疫情下“基础护理学”线上教学实施效果研究林晓莉;高占玲;朱春风;李密;301-302
面向新工科的“电力电子技术”教学方法探索郭磊磊;李琰琰;郑安平;金楠;武洁;窦智峰;303-304
任务驱动法在“卫生法”教学中的应用探究李玮;安琪;305-306学法指导
医工结合，让学生在“创”中学，促学生全面成才——上海某医学院校学生科创工作案例陈莉;307-308
无课堂自主学习模式在高校实验教学中的应用敬小非;任凌燕;王文和;黄雪薇;段玉龙;309-310
中外合作办学模式下学生英语学习方法的探析高旭;吴多利;311-312教师观点
高校创新创业教育中“互联网+”模式的初步探索俞洋;乔立岩;吴艳;刘兆庆;313-314
互联网金融复合型人才实践能力提升路径研究张路;315-316
医工信交叉学科背景下大学生创新能力培养模式研究夏伟;李彭平;邵娇芳;吕飒丽;汪强虎;317-318
产教融合视角下应用型设计专业人才培养路径研究——以海南热带海洋学院为例陈琼;李莹;319-320
基于工程教育专业认证背景下大学生创新创业能力培养研究李宏;321-322
漫谈课堂教学的有效性宋一瑛;323-324
面向中药专业的“超声中药学”课程建设贺洋洋;吕小旭;325-326
浅谈提高植物学野外实习教学质量的一些体会热衣木·马木提;327-328
“双翼并举”的生物医学工程创新人才培养体系建设探索周泓;黄正行;杨扬;齐炜;沈义民;329-330
新生辅导员工作方法研究——换位思考的尝试杜娜;王娟;331-332
以质量文化建设为契机完善高校内部教学质量保障体系曲夏瑾;333-334
新能源汽车技术专业内涵建设普遍失分点研究赵振宁;335-336
构建独立学院党建工作与师德师风建设协同发展的长效机制研究温亚丽;李清源;谢静娴;337-338
为高校“双一流”建设提供一流的后勤服务保障思考刘效森;339-340职业教育
汽车技术跨界融合背景下教学创新团队建设研究孟繁营;341-342
EOP英语教学在高职院校中的应用——以宁夏职业技术学院为例郭东萍;343-344
基于职业能力提升的广西高职院校体育教育课程研究经建坤;345-346
高职院校继续教育过程控制与质量提升——以六安职业技术学院为例何华;张兴元;347-348
依托产业联盟平台的现代学徒制人才培养模式研究——以嵌入式技术与应用专业为例赵鹏举;刘明;杨玉平;349-350
面向“工匠精神”培养的无人机应用技术专业教学体系研究与实践赵英;王蓉;351-352
基于ESP理论的高职公共英语实践教学模式构建研究陈玲;黄燕;353-354
职业院校学生家长应对子女理想偏差的策略研究刘丽云;艾锋;355-356
高职院校课堂教学诊断与改进的实践研究黄小娥;357-358
基于职业核心能力的工作手册式教材的开发与研究杨萌;张雅楠;刘雯;359-360
高校辅导员开展职业咨询的路径探析卫一润;361-362阅读与写作
科普译文可读性策略探讨张薇薇;363-365
写作智能辅助软件在高职英语写作教学中的应用——以“批改网”软件为例李黎;366-367
黔南州高中生英语写作策略调查研究李永宏;368-370信息技术
轻量级虚拟化技术在计算机网络教学中的应用研究陈曦;吴涛;371-372
基于Docker容器的桌面即服务（DaaS）管理系统架构设计任琰杰;张越;张岩;郭小静;孙海英;373-375
基于Moodle系统的数字化“英语视听说”专题学习网站的构建吴俊芳;汪微琦;376-377
虚拟化技术在高校教育信息化建设中的应用研究赵学孔;龙世荣;378-379
LS-DYNA用户子程序开发在“连续介质力学”教学中的应用彭永;张玉武;李志斌;380-381实验平台
基于STM32的“智能可穿戴设备”课程实验教学平台设计陆翔;白培瑞;王鹏;杨业旺;孙农亮;382-384
基于VUP的物料分拣虚拟仿真系统设计陈勇强;赵军涛;385-386
关于建设基础医学实验共享平台的探索张勇;徐怡倩;王涛;易西南;刘启兵;387-388
基于数学实验的创新性实践教学改革研究与实践周林华;贾小宁;张文丹;姜志侠;施三支;389-390
“海洋天然产物化学”课程教学实验设计与实践刘颖;郝帅;391-392