目录
教育观察
高校专业学位研究生双导师协同培养机制研究——基于合作理论李晓燕;1-3
地方本科院校大学生创业教育的探索与实践——以安徽师范大学为例叶荣国;4-6卷首语
山河抒怀四咏张武扬;3教育管理
基于“互联网+”的高校纪检工作革新策略有效分析李泽恒;7-8
新时代大学生宣讲团宣讲方法的实践探索——基于“苏师宣讲团”案例调查与分析吴家臣;王淇;韩洪政;9-10+13
博士后制度改革背景下高校博士后流动站的困境与出路探究——以湖南省6所高校博士后流动站为例贺威姿;11-13
“互联网+”视阈下高职院校民主党派基层组织参政议政信息平台研究王小雪;14-15
大学治理中学生参与的运行机制周巍;16-17
浅谈新时代民办高校教师队伍建设的矛盾赵华香;袁宪宇;18-19
从现役军官到高校教师之再就业策略与思考——以融智学院自主择业军官为例黄雄辉;20-21
“两学一做”学习教育对提升高校基建管理人员素养的思考邓吉平;22-23
高校安全稳定工作的形势与职责李玲玲;凌辉;王文彦;刁益伟;程起帆;24-25
高校实验室安全现状分析及管理探析王后苗;26-27
湖南省地方高校大学生健商现状调查研究李欣原;28-29+51
信息化时代背景下高校图书馆数字资源建设问题及对策研究黄芳;30-31思政教育
高校思想政治教育者角色伦理构建周海燕;32-33
基于职业生涯规划视角高校毕业生思想政治教育工作研究张嫣;34-35
社会工作介入高校新生自我认识与成长的探索——以郑州大学软件与应用科技学院大一新生为例李玉娜;36-37
新媒体形势下高职院校思想政治教育路径创新葛亮;蔡长明;申永刚;38-39教改教法
智慧教学理念下精品课程建设的思考与实践郑成;40-41
开放教育教学设计研读与思考——湖南广播电视大学首届教育类专业教师教学技能大赛回眸唐红;42-43
互联网思维在课堂教学中的反思与运用朱鹏飞;杨慧;44-45
研究生职业规划课程现状研究分析余俊乐;46-47
系统视阈下高校思政课协同效应机制研究邓婵娟;48-51
来华留学生思政进课堂教学改革探析——以新媒体教学在“中国概况”课程中的应用为例苏瑞;52-54
与专业相结合的高职思想政治理论课教学改革——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例洪冬梅;55-56
论吉狄马加诗歌创作的生态意识贾梓璇;57-58+72
桂西南壮锦工艺及纹样作为当地本科高校美术实践教学资源的调查报告梁穆穆;59-60
新机遇、新挑战下高职数学教改的思考朱志雄;61-63
浅谈数学建模中快速学习能力的应用张深林;64-65
多元化教学模式在多元统计分析课程中的应用研究夏英俊;66-67
“发酵工业微生物菌种分离和纯化”的实验教学设计崔月花;董召娣;孙勤富;王仕楷;黄金林;潘志明;68-69
虚拟仿真教学对“饲料加工工艺与设备”实验课程的影响——关于虚拟仿真教学对“饲料加工工艺与设备”实验课程影响的调查报告曹蓉;贺喜;尹华;沈维军;贺长青;冉茂良;70-72
基于翻转课堂理念的“互联网+”实验教学模式改革探究武帮杰;杜轩;李浩平;查靓;73-75
建筑行业英语混合式学习环境建设探究林春香;袁艳玲;76-77
镁铁质、超镁铁质岩浆岩薄片电子信息档案的建立与在本科教学中的应用王键;商宇航;王春宇;张博;王冠;78-79
基于目标导向的内燃机设计课程混合式教学改革郭鹏江;刘瑞祥;齐晓霓;郑斌;刘永启;80-81
地方高校应用型汽车人才“工程素养”培养模式及路径探索陈元华;王丽凤;82-83
应用型人才培养模式下的“河流动力学”课程改革研究刘昌凤;桂劲松;郑艳娜;史宪莹;84-85
翻转课堂及案例式教学在“船舶与海上设施检验”课程教学中的应用思考张建伟;86-87+94
“港口装卸工艺”课程教学改革的探索与实践毛鸿飞;吴光林;严谨;88-89
“互联网+”背景下土地利用规划学课程教学思考栗滢超;90-91
高校电力电子课程辅助仿真教学模式的探索与分析陈轶涵;马海啸;92-94
风力发电电能变换与控制虚拟仿真实验教学研究郭鸿浩;马海啸;巩飞;95-96
新工科背景下地方院校计算机类专业建设思考王晓明;黄增喜;97-99
微机原理中汇编语言的教学改革刘娟;黄忠;徐文权;100-101
应用型人才培养模式下的“RFID原理及应用”课程教改探索史晓凤;王中心;李军;韩波;李佩君;王静;102-103
住院医师规范化培养教学方法研究进展汪太松;邢岩;乔文礼;赵晋华;104-105
对临床病理规培生、研究生及进修生诊断病理学联合培训的实践与探讨陈罡;莫超华;李祖云;吕自力;冯振博;106-107
OBE教学模式在老年医学研究生培养中的应用江子丰;王敏;108-109+128
大数据侦查推动刑事执法基本技能实战化教学改革陆冬英;110-112
基于转化式学习的思维导图教学法在管理心理学中的应用张莹;李东阳;周振华;任艳娜;113-114
经管类专业大学生实习改革的探讨胡民;吴承松;115-117
应用型本科院校财务管理专业培养方案研究——以广东省某高校为例朱雅文;118-119
应用型人才培养模式下“市场调查与分析”课程教学改革探讨——以滁州学院为例祁垒;朱方霞;史雨梅;120-121
体育游戏在智力障碍学生体育课中的运用研究杜志鹏;吴海艳;122-123连载
谜窟疑踪方兆祥;103-104职业教育
高职院校“三全”模式创新创业教育的实践探索——以六安职业技术学院为例文勇;葛向东;孙勇;124-128
“三全”育人理念下的大学生职业发展教育张楚翘;黄戈林;129-130+162
跨领域型创新人才培养体系在高职院校的应用研究陆忠梅;崔邦军;戚百旺;131-133
多元智能理论视角下的高职院校和谐班级构建吴水芳;134-135
关于中职数学三角函数最值教学方法的探讨蒋永桃;136-137
中职英语教学中微课的设计与应用探究杨玲霞;138-139基础教育
《匆匆》为引 鉴赏“虚实”游清铃;140-141
试论高中数学教学中存在的问题及改进策略马宏军;142-143
怎样培养学生列方程解题的能力王仕龙;144-145+179
谈小学数学教学中如何运用信息技术张乃荣;146-147
例谈整体设计大综合课程张建发;148-150
小学信息技术课堂教学生活化初探何基中;151-152
融合“带动唱”教学模式，让音乐课堂更灵性詹佳妮;153-154教育心理
浅谈高校心理社团在心理健康教育中的能动性建设丁玮;155-156
大学生积极道德品质与心理健康：有中介的调节模型甘雄;李蒙蒙;157-158
当代大学生社会安全感现状及影响因素段丹丹;周萍;159-162
探讨大学生心理健康教育与生命教育融合的实现途径蒋韧;芦球;163-164外语翻译
产出导向法对提升高校学生外语语用能力的有效研究于蓉;张利芬;165-167
建构主义视角下项目式学习在大学英语教学中的应用浅析徐莹;李晓媛;168-169
大学生英语学习自主能力培养与学习策略探析陶红梅;170-171
基于微课和APP的英语语法混合式教学模式研究魏春梅;172-174
职业能力视角下高职英语教学模式分析江田;175-176
浅谈高职高专公共英语课程改革——以皖西卫生职业学院为例周丽丽;177-179
论高职院校商务英语专业实践课程的开发杨晖;180-181
从网络流行语英译分析归化与异化的翻译策略陈艳君;池小泉;182-184
中日维护言语行为策略对比研究与日语教学李玉华;185-186+192社会博览
生态文明视角下我国乡村旅游可持续发展对策研究朱政霖;187-188
书的历史和书的空间构造及使用张小川;张雨辰;189-192
多彩郑欣桐;2
“健笔凌云——鲍黎健中国画展”在合肥举行本刊记者;105-108
母亲的格局与情怀谢吉庆;193
封面人物简介194