目录
教育观察
“四个回归”背景下高校班主任育人体系研究花开慧;黄卫清;杨树颜;李衍亮;邱永福;范洪波;1-3
地方高校创客教育体系的研究与实践黄大志;王鹏;戴孟业;王壮壮;王禹超;4-5卷首语
豪放的桐花王国梁;3教育管理
浅析防范化解高校意识形态领域风险的着力点柳萍萍;6-7+28
学术型拔尖创新人才培养之本硕博一体化途径思考嵇敏;陈璐;薛璟;8-10
对高校学科评估工作的分析与思考邵褚楚;11-12
新时代背景下高校资助育人体系探究——以江苏师范大学化学学院为例李洁;13-14
校企合作视角下技工院校文体社团建设机制初探——以广东岭南现代技师学院“直播社”为例刘霜;15-19
新冠肺炎疫情之下的民族高校信息类硕士毕业生现状周金;20-21
新媒体平台在高校志愿活动中的应用周广生;22-23
浅谈我国隔代教育的局限性及优化路径葛书含;24-25
儿童精神世界关怀的缺失及应对杨鑫;夏薛梅;26-28思政教育
新时期高校研究生党支部与教工党支部协同共建实现路径探索马京帅;陈前梓;29-30
高校思想政治教育全过程育人体系构建初探陈雯;31-32+64
新媒体时代高校思想政治教育话语研究陈前梓;朱可峰;33-34
学生成长需求视角下的“三全育人”实效性研究田苗;李英敏;谷岳奕;35-36
学生网络借贷个案分析与干预——高校辅导员工作案例分析颜丽萍;37-38
从延安精神中汲取做好新时期组织工作的力量贾维;39-40
思政教育在行政管理中的作用分析王朋;41-42教改教法
产教融合背景下应用型高校案例库建设与应用田珊珊;43-44
基于学习空间的在线学习研究操凤玲;45-46
翻转课堂中教学理答艺术探微窦浩云;47-48
论我国高校思政“金课”的内涵及特征蔡明干;49-50
大学公共课程教学模式反思与探索——以昌吉学院“心理学”课程为例王朵;51-52
军队院校实战化教学环境建设探究田海涛;53-54
多维因素影响下高校军事理论课教学改革的路径探析张迪;55-56
普通话课程教学改革探索——以贵州民族大学为例程思睿;57-59
基于数学建模竞赛的学生创新能力培养的思考王淑娟;张晓威;沈继红;戴运桃;张洋;60-61
基于统计预测与决策混合式教学模式实践与探究史雨梅;余晓美;汪胜;62-64
经济带建设背景下的农业院校文科专业人才培养研究刘秀岩;汝秀梅;孙建华;65-66
基于土木工程专业认证对“混凝土结构设计原理”的教学分析与思考顾春丽;67-68
地方应用型本科院校土木工程特色专业建设与实践——以山西工程技术学院为例梁利生;69-70
项目式教学在Lab VIEW课程中的教学应用研究李爱娟;刁立福;班孝东;曹凤萍;徐传燕;葛庆英;71-72+75
创新教学模式 提高教学质量——“普通地质学”教学模式的讨论与实践陈晓慧;张廷山;王喜华;范存辉;范翔宇;73-75
Excel在测量学教学中的应用——以附合导线平差为例王芳;王建;76-78
新时代下工匠精神融入PLC课程教学探索研究王双园;79-80
计算机仿真软件在固体物理教学中的应用季莲;周剑秋;81-82+85
“班导师制”在临床医学卓越医生培养教育中的实践刘铁滨;鄢朝晖;陈松;83-85
构建主义视角下的卓越中医师培养研究胡跃强;黄河;陈炜;梁妮;86-87+90
以ERAS理念为中心的CBL教学法在肝胆胰外科临床教学中的应用俞海波;胡贤静;金肖丹;88-90
以学科带动专业发展的医学本科生导师制构想——以安徽医科大学妇幼保健医学专业为例邵珊珊;苏普玉;朱鹏;郝加虎;陶芳标;91-93
浅谈以药学服务为核心的高职药理学教学改革途径王裕;94-95
医学检验技术专业职业延伸教育现状及切入点分析闫枫;郑海筝;96-98
护理专业学生对老年失智症预防认知情况调查沈斯佳;李雯雯;柳惠;张倩;罗彩凤;徐剑鸥;99-100+133
高校市场营销专业“五位一体”协同教学模式研究杨建春;朱博;樊洪;101-102
高师院校学前教育专业视唱练耳教学的思考刘霄霄;103-104职业教育
关于创新高职教育管理体制的思考于晶;105-106
高职院校专业教师企业实践锻炼探索与思考——以药学专业教师医院药学部实践为例吴虹;107-108
基于核心素养培养的中高职语文课程衔接背景与价值分析蔡遵义;109-110
渗透与实践：创业就业教育背景下高职院校应用文写作人才培养机制探究谭靖仪;111-112
谈谈高职院校班主任工作的思路——以物流管理专业班级为例姚建凤;113-114
体育高职生参与扶贫实践的有效路径探究——以湖南体育职业学院为例张芝鸣;115-116
中职学校体育分层教学研究伍洋;117-118基础教育
人文关怀导向下的高中班级管理分享黄桂华;119-120
高中生学习力提升策略研究程磊;121-122
在家庭教育中渗透体验式教育理念的思考李国宝;徐国奇;周英花;123-124
提高初中语文教学质量的顶岗实习思考石铭慧;125-126
初中英语高效课堂的教学误区及方案简析陈多兰;127-128
例谈乐高4C教育理念在中学物理教学中的应用朱赛男;张金良;129-130
浅析高中物理图像问题思维错误及其对策探讨谷春晖;姜玉梅;131-133
将中华优秀传统文化融入中学生物课堂的探索金群;134-135+142
初中教材中性别角色分析——以部编本《道德与法治》教材为例黄雅倩;136-137
在小学培育和践行社会主义核心价值观的策略探析周天琪;许红梅;周春玲;138-139
浅议初中生物概念教学“脉络”的梳理夏薛梅;杨鑫;140-142学前教育
提前入园存在的问题及破解策略李雪;143-144
“全面二孩”政策下二胎幼儿生活自理能力教育现状研究冯佳琪;145-146
浅谈小班幼儿入园焦虑及解决策略建议王韩英;147-148+151教育心理
团体心理辅导在师范生就业焦虑中的积极作用张馨;149-151
干预与自愈：当代高校婚恋观教育的矛盾透视张喆;152-153
心理弹性训练对医学生心理健康状况的影响韩莹莹;何思佳;李岩;李天一;孙鲁艳;154-155
留守儿童的社会支持与自尊水平比较分析樊小阔;刘程;王刚;余懋炯;156-158+163文艺传媒
《搜神记》形容词的兼类和活用现象考察刘磊;159-160
浅析中国古典舞水袖技法孟尧;161-163
传统绘画元素在广告设计中的体现与应用曾琦;164-165
县级广播电视台的安全播出与机房维护浅谈伍宏龙;166-167外语翻译
“互联网+”背景下大学英语教学生态模式构建研究叶莉;168-169
产教融合背景下独立院校大学英语教改初探崔倩倩;祁文娟;170-171
运用对话教学提升学生批判性思维的可行性分析——以商务英语课堂为例王博;172-173
“输出驱动假设”在地方高校英语专业口语教学中的应用肖文;176-177
基于SPOC的“商务英语口译”在线课程建设与教学实践王晓华;178-179
英语新闻报道的生态批评话语分析郭莉;180-183
高职院校日语学习的教材选用及教学建议——以《新版中日交流标准日本语》与《中日交流标准日本语》为例孟霞;184-185+188
2020年春季新冠肺炎防控期间部分外语类教师网上授课需求调查及分析——以德语教学为例巩婕;186-188社会博览
地方人大常委会规范性文件备案审查技术分析严裕琼;189-190
新时代社区老年健身服务体系建设的困境与重构刘兵;丁雪芳;191-192
龙头老太方兆祥;193-194
藤花集 谈瓷卷唐跃;195-196
心灵对话——中国古代绘画精品探赜应一平;197-198
母亲节,忆母亲吴伟;199
封面人物简介200