目录
教育观察
高校专业评估与学科建设实践——以安徽建筑大学风景园林专业为例王志鹏;姚晓洁;冀凤全;1-3
非农职业教育助力乡村振兴研究夏果平;4-6卷首语
水墨蜻蜓宫凤华;3教育管理
双语教学在高等教育改革中的作用与现状研究谭琦;7-8+11
国学教育的价值、困境及超越戚庆沛;9-11
基于现代教育技术的高校创新教育的方法分析和策略研究徐培德;徐成涛;12-13
高层次技术经纪人培养模式研究文献综述汪红利;张婷婷;刘黎;杨皓岚;14-16
高校职称评审工作的问题分析及对策研究杨红娟;17-18
高校公用房管理信息化建设研究——以H大学为例沈益朋;19-20
高职院校二级院部教务管理的问题分析与对策研究潘米乐;21-22
解析大学生精准资助问题顾倩媛;23-24
公共危机事件中高校学生骨干的作用发挥与对策研究任艳;25-26
“文化+”理念下高校学生社区文化自我管理教育模式的构建——以广东工业大学国际教育学院为例王静远;尧雨晴;27-28
幼儿园安全危机管理研究王欢欢;29-30思政教育
人才培养视角下高校基层党建工作路径探析陈静雯;方政;31-32+66
“学习强国”App在高校党团建设中的应用分析何敏琪;33-34
新时代大学生思想政治教育工作探析刘倩婧;35-36
新时代民办高校思想政治教育创新机制研究曹哲;张洁;37-38
高校家校互动在大学生思想政治教育中的思考与实践杜茜;周长喜;39-40
新时代书院德育思想融入大学生思想政治教育的困境与路径探析杨欢;余思童;李春燕;41-42
接受视域下提高军校思想政治教育实效性的探究王余劼;43-44
论大学生网络舆情辨析能力的提升孙伟;45-48
大学生思想政治教育应对历史虚无主义思潮的措施探析王丹;49-51
“一带一路”背景下应用型独立学院外语专业出国学生思想政治教育与管理途径——以四川外国语大学成都学院为例蒋廷婷;52-53
小学德育工作中不容忽视的现实问题范兆群;54-55教改教法
浅谈课堂教学规范化对教师成长的作用李丹;刘卿;56-57
校企协同模式下民办高校思想政治理论课教学体系的构建——以茅台学院为例吴叔娥;田多;58-60
新时代高校思想政治理论课教学实效性探究——以“思想道德修养与法律基础”课为例王慧琦;61-62
医学院校思想政治理论课教育教学实效性提升路径研究冯睿;63-66
马克思人性观思想的当代思考分析周素娟;67-68
中华才艺课的教学反思与探索金安利;69-70
基于翻转课堂的“国际贸易理论与政策”课程思政教学改革探析殷功利;71-72
金融科技人才培养模式探析——以“汇丰金融科技精英班”为例许伯桐;徐枫;73-74
基于“腾讯课堂+超星学习通”的金融衍生工具课程在线教学实践崔昊;75-76
“翻转课堂+TBL”教学模式在企业课程线上线下教学中的实践研究李贺;魏雅冬;张春艳;郭海滨;77-78+87
以大学数理教育为抓手的创新型人才培养王耀来;79-80
“高分子物理”教学内容分析及改革方式研究薛白;81-82
新冠肺炎疫情下“动物遗传学”在线开放课程教学应用的探索左其生;张亚妮;李碧春;83-84
光学工程专业研究生培养模式的主要问题和应对措施何小亮;蒋志龙;刘诚;孔艳;俞琳;85-87
新形势下大学生物理实验竞赛与复合型人才培养的几点思考何豪;田永涛;88-89
基于新工科的交通专业课程体系研究陶明霞;韦璐;王芳;马志平;高顺祥;罗镇杰;90-92
在动力机械及工程传统专业中引入新兴人工智能学科知识的教学思考及实践李顶根;成晓北;93-94+102
教育信息化背景下的“互换性与技术测量”实验教学改革研究周丽;程玉兰;胡凤兰;95-96
面向混合式教学的“数控技术”新工科慕课建设柏兴旺;潘风清;97-99
基于互联网的采气工程课程建设与实践田冷;王鸽;杨胜来;张春阳;100-102
“3D打印技术基础及实践”混合式教学改革初探杨琦;糜娜;103-104+114
电子技术实验课程线上线下混合式教学改革李晓游;于海雁;庞杰;汤永华;薛丹;105-106
基于通讯数据的社群聚类分析吴建平;詹桢;王涛;文博;杨红超;107-109
高校最优化方法课程教学改革探讨董丽;110-111
基于OBE理念的“Python语言程序设计”教学改革研究陈蕾;112-114
基于RBL的海洋药学专业人才培养体系的构建高炳淼;苏文琴;刘雪菲丹;陈丽珍;张小坡;115-116+146
PBL教学法结合翻转课堂的军事特色药理学实验课程探索——以军事镇痛药为例冯家懿;刘霞;孙旸;117-119
高职高护助产专业毕业生就业率提高的探讨——以我院2019届高职高护助产专业毕业生为例丁彩华;120-121
核心力量训练对健美操初学者平衡能力影响的实验性研究任肖杨;孟伟杰;122-123职业教育
开放大学地方学院奖励性绩效工资制度的若干思考王文韬;冯春源;124-126
新时期就业形势下的高职教育管理理念创新路径探究雷琼;127-128
高职院校在线教学质量监控点的研究耿乔;129-130
为有源头活水来——技能大赛的准备组织工作漫谈王本光;131-132
“1+X”证书制度下高职学生学习生涯规划探索戴歆;133-135
当前高职学生的劳动价值观与行为模式研究杨哲;李曾;郑有想;136-137
高职班导师制度下学生语言素质培养与提升冯艳军;闫轲;朱建伟;138-139
历史核心素养之时空观念在历史教学中的应用李文娟;140-141
高职旅游管理专业学生顶岗实习中存在的问题及对策研究司小妹;142-143
“连锁企业CI设计”课程教学改革探讨与研究韩海晓;144-146
目标驱动法在职校幼儿教育专业英语教学中的应用杨红敏;147-148
互动式教学法在中职思政教学中的应用探究刘晓芳;149-150基础教育
浅谈语文教学中的古诗词教学武心灵;151-152
“互联网+”背景下“线下”小学语文片区教研模式的思考汪结保;王玮;153-154+157
小学语文阅读教学审美课堂的构建谢琛;155-157
高中数学教学中学生思维能力的培养李代鹏;158-159
微课视角下农村小学数学高效课堂的构建童晓东;160-161
加强仪器管理 提高使用效益王青年;162-163+181
抗疫背景下的道德与法治教学资源整合——以“公民的基本权利”一课为例李洁;李昱晓;164-165
故事结构教学法应用于特殊儿童教育的研究综述王娜;166-167
2～8岁孤独症儿童与学前听障儿童进行语言融合教育的研究潘齐敏;张哲璇;林少菁;张哲妮;168-170教育心理
大学生心理健康教育管理问题的新解析兰海洁;171-172
正念团体训练对大学生心理健康的影响及实施建议李田田;邹松;173-174
信息科学视野中的精神分析探究周曼丽;申荷永;175-176外语翻译
课程思政理念下“高职公共英语”教学实施路径探究曹笑芳;177-178
关于提升高职英语教学职业化的思考孔丽芳;179-181
政府门户网站城市简介语篇的态度评价——以泸州市为例马菡;陈蓉蓉;182-184
从临床语用学视角看老年人语言衰老现象赵润祺;熊瑶宇;孙颖玥;陆金君;袁世凤;185-187社会博览
“及时雨”汽车站志愿服务模式研究——以海口市汽车东站为例罗永全;刘雪花;李道桐;188-190
大龄自闭症群体社会支持体系策略分析史威;191-192
赤子心滋芜;2
连载 龙头老太方兆祥;193-194
连载 藤花集谈瓷卷唐跃;195-196
连载 心灵对话——中国古代绘画精品探赜应一平;197-198
优雅地老去方孝红;199
封面人物简介200