目录
教育观察
上海高校毕业生就业质量的影响因素研究胡晓龙;马安妮;王智君;李露婷;1-3
高校二级学院实施“三全育人”的现状调查与对策分析于文静;崔静;李向辉;高志芹;4-5+15卷首语
南瓜卧秋遍地黄董国宾;3教育管理
湖北民办高等教育的发展现状研究吴蕾;6-8
“以人为本”理念下高校教育管理工作探究崔薇薇;9-10
高校科研管理工作存在的问题及相关对策史敬伟;11-12
人工智能时代“新教师”的发展策略孟钲钧;王廷凤;何基生;覃兰燕;13-15
打破与重构：新媒体视域下高校学生管理工作的创新发展梅琳;16-17
共建共管共享的一流实践教育基地建设模式研究刘宪杰;田春艳;王伟;杨雅新;陈艳明;18-19
新常态下高校精准就业指导与服务路径探究王子松;20-21
乡村夏令营模式下支教的利与弊——以益微模式下邵庄小学开展的乡村夏令营为例赵彤;22-24
2004—2019年博物馆教育述评刘瑶;25-26
惩罚教育是学校教育中的一种必要方式陶佳宇;27-28
论生态视角下的班级组织李璇;29-30思政教育
从历次教育活动中总结对青年干部的教育经验李东阳;31-32
高校学习型、服务型、创新型党组织建设实践研究——横向党支部助力应用型人才发展阳志强;33-34
浅谈高校学生党员入党动机及应对方案任瑞琪;35-36
新时代下大学生网络思想政治教育合力育人路径研究李洋;37-38
大数据时代下高校大学生网络思想政治教育工作的思考与实践——以桂林航天工业学院为例熊艺文;蒋丽丽;39-40
疫情防控期间大学生网络思想政治教育实践探讨徐莉;41-42
关于在新时期大学生网络思政教育工作中加强心理健康教育的思考张清扬;43-44
关于辅导员开展士官生思想政治教育的几点思考王巢凤;45-46
做辅导员谈心谈话工作中的“五有心人”郭璋;47-48
葛兰西文化领导权理论的现代启示郜芮;49-50教改教法
疫情防控下高校网络教学质量与效率提升路径及方法思考魏萍;51-53
大学生分层次阶梯式学业指导模式探究孙景;葛芳玉;54-55+64
“互联网+”背景下翻转课堂教学模式的探索与思考庞加兰;熊洁;56-57
新时代大学课堂教学改革探索王秀琴;刘宝瀛;张建光;58-59
大学生线上教学现状简析——以多平台教学为例侯甲彬;苗育;马强;刘新建;郭俊杰;刘刚;60-61
高校思想政治理论课混合式教学改革之必然万远英;王苏萌;62-64
艺术院校思想政治理论课教学改革与实践发展——以某某学校为例张静;65-66
探索“三全育人”新形式 培育“课程思政”新生态陈玉书;67-68
“课程思政”的发展脉络研究与分析——基于中国知网检索为基础样品裴伟娜;69-70
基于OBE理念的混合式教学多维度评价方式构建研究——以法学课程为例申娜;71-72+83
刍议经济法学微课、慕课、翻转课堂混合教学团队建设曾章伟;73-74
以基层法律服务需求为导向的劳动法课程教学策略探究黄笑鹤;75-76
项目引领下的图形设计教学实践刘耘非;77-78
新形势下“高等数学”线上、线下混合式教学的思考张喆;79-80
基于智慧平台雨课堂的数学分析课程教学改革与思考张作政;王晶;81-83
数学史的教育价值武丽飞;84-85
遗传学实验教学改革研究石淳;86-87+90
湖南地区引种桔梗的农艺性状比较蒋桃;88-90
食品营养与安全通识课实验环节教学探索石双妮;朱军莉;张卫斌;韩菲菲;91-92
基于数字建模和数控雕刻的建筑模型教具制作研究——以巴黎圣母院为例徐耀;傅睿;93-94
基于“互联网+”的数控技术实验教学模式改革林献坤;陈飒;李郝林;95-96
石油工程专业课程教学存在的问题及对策——以“采油新技术”课程为例江有适;97-98
人工智能背景下电子信息类人才培养探讨李洪均;胡伟;99-100+103
高等工程教育专业认证下离散数学课程体系的实施胡靖;101-103
暴力伤医视角下医学教学改革方向初探岳梅;张叶江;104-106
基于医学技术专业群的产教融合“六联”模式研究唐晓凤;107-109
思维导图在临床寄生虫学检验教学中的应用丁淑琴;张爱君;师志云;牛宁奎;于晶晶;110-111+116
护理人文课程中开展课程思政的创新路径初探段朝艳;112-113
基于课程思政视角的公司治理课程改革探析任广乾;114-116
基于OBE理念的管理学类课程内容分类与教学孟勇;刘勰;117-118
基于专创结合的创新创业课程设计研究——以某高职学院市场营销专业为例张青辉;119-120+144职业教育
新时代立德树人与高职院校学生党员培养教育融合研究向周朝;121-122
校企合作中高职院校人才培养模式改革路径探析——以苏州健雄职业技术学院为例沈炫吟;123-124
高职院校开展现代学徒制试点面临的问题及对策何新洲;肖学玲;125-126
浅谈高职院校自主招生班级管理对策——以安徽城市管理职业学院为例曾雪;127-128
当代高职生情绪调节管理教育杨晨;129-130
高职院校师范专业教育见实习质量提升研究李超;131-132
教育大数据挖掘技术在高职专业课程开发中的应用研究殷艳菊;133-135
职业技能大赛背景下的机电一体化技术专业教学改革与实践江玉才;杨晶;136-137
浅谈高职“商务礼仪”教学与职业素养相融合的思考与实践关晓琼;138-139
高职院校SPOC教学模式探讨——以“财务管理”课程为例熊素宜;140-141
中职“餐饮服务与管理”课程思政探索张圆媛;142-144
建立中职学生素质教育积分制的探析与实践何滨菁;145-146
基础市场导向的中职电子商务专业学生创业教育策略研究张雁林;147-148基础教育
精心设计仿写“训练点”降低难度，提升习作兴趣——浅谈随文仿写在小学中高年级语文教学中的作用江娟;汪洋;149-150+157
中学英语教学中学生学习兴趣的引导与培养方法分析任芮;151-152
教育现代化趋势下初中英语词汇教学线上和线下有效结合的探究殷超男;153-154
论“西欧歌剧鉴赏”课前准备孙宇琳;155-157
小学音乐课堂教学如何促进学生的健康心理发展刘溪;158-159
儿童绘本设计中色彩元素的设计表现怀晓迪;160-161教育心理
心理剧技术在心理委员工作中的应用王文锋;162-163
高校学生心理问题及解决措施的探析刘洁莹;164-165
民族地区大学新生心理健康状况调查研究陈静;高蕾;166-168+179
关于高职学生心理健康教育与咨询工作实践与探索牛德丽;169-170
空乘学生社会心理教育中的问题与思考卓昱含;171-172文艺传媒
从古希腊三贤哲的美德伦理学看当代大学生如何追求幸福赵彤彤;李涵;郭晓蓓;173-174
多中心的土著社会——论南太平洋岛国土著文学中的主体身份危机丁晓草;吴正英;175-176外语翻译
成果为本教学法在英语师范生教学技能培养中的应用王幸;177-179
浅谈英语信息化教学方法的创新洪鲲鹏;吴娅敏;江辉;180-181
基于期望理论的高职高专学生英语学习激励策略研究白小剑;182-183
高职高专公共英语教学中的价值观引领研究夏振婷;王晓岚;184-185社会博览
校园气象科普工作的实践和提升策略陈明惠;186-187+190
智慧图书馆知识服务延伸情境构建研究李镇华;188-190
湿地博物馆湿地景观展示特点姚艳霞;191-192
本刊声明7
龙头老太方兆祥;193-194
藤花集 读画卷唐跃;195-196
心灵对话——中国古代绘画精品探赜应一平;197-198
山灵水秀图张泉;199
封面人物简介200