目录
教育观察
“双一流”建设背景下导师与研究生协同发展关系探究周佳栋;1-3
新形势下高校辅导员与专业教师协同育人开展立德树人工作的路径探析刘智;4-6卷首语
静寂的生活(组诗)程应峰;3教育管理
增强高校资产管理责任意识和服务意识浅议李小飞;7-8
应用技术型高校内部质量保障体系现状研究薛思敏;9-10
转型发展要求下独立学院外聘教师对内涵建设的利弊分析与管理对策研究吴倩;方慧;11-12
校企合作模式创新研究包春玲;13-14
高校班级管理对策实证研究邹永红;15-16
新时代大学生转专业诚信缺失现状分析及对策研究吉久阳;17-18
新形势下农村教育扶贫与救助问题探讨王秀花;19-20
来华留学生全英文授课教学满意度研究——以J大学为例徐磊;裴佳音;21-22思政教育
延安红色文化融入大学生思想政治教育的模式探讨郝颜;王通;袁媛;23-24
新媒体视域下高校思政教育亲和力提升路径研究谭宏伟;25-26
浅论如何通过中国传统文化教育加强高校思政教育建设王会贞;27-28
临夏州地区家庭微观环境对学生思想政治教育的影响李红霞;张兰;29-31
教练技术在高校辅导员谈心谈话中的应用陈羽彤;32-33
新时代“00后”青少年的特点和成因及引导策略郝瑞;34-35
自媒体时代加强大学生自我教育的意义张春荣;36-37教改教法
南昌工程学院瑶湖学院成果导向型教育模式的构建喻祥;38-39
浅析现代学徒制课程体系的现状与对策罗元彩;40-41
网络环境下开展教师线上教学信息技术培训的实践与研究王文冀;韩晗;42-43+58
基于“超星泛雅网络示范教学包+钉钉+雨课堂”巧妙打造线上混合式教学肖琳;杜丰玉;金玉兰;44-45
论高校思想政治理论课教师的形象建构隋宁;金明;46-47
专任教师在学生课程思政建设及能力培养中的作用吴琼;48-49
高职院校思想政治教育实践教学模式创新——以开办“空中课堂”为例龙钒;50-51
应用型本科院校大学生心理健康教育课实施课程思政的路径创新策略赵旭;52-53
师范院校小学教育专业学生心理健康教育策略探究武慧琴;54-55
以适应“四新经济”为导向的创新创业教育优化研究王书斌;56-58
浅析“双创”背景下的大学生职业生涯规划教育刘新宇;59-60
怎样提升高校军事理论课教学效果陈雷;61-62
“军事应用文写作”课程思政教学探索——以宁夏职业技术学院士官生教学为例吴红卫;马维;樊芝梨;63-64+80
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围王嘉璇;65-66
对汉语用法中“副词+名词”现象的研究关雅文;67-68
影视配音教学实践改革初探张懿;69-70
物理教学中情景剧引入法的教学设计与实施李开琼;71-72
基于虚拟仿真实验平台的生理学实验线上教学实践与思考唐标;李峰;邓常清;73-74
疫情防控期间我国高校工科类专业线上教学启示刘玉灿;王颖;王金丛;75-76
菜单式教学方法在本科毕业设计中的探索与实践伍晓顺;左丽萍;蔡晓丽;马俊;陈剑毅;77-80
类比法在材料力学教学中的应用陈雷;周晔欣;81-83
以“学”为中心的“数控技术”课程教学模式改革实践思路陈光胜;84-85+93
独立学院机械类核心课程体系结构建设与研究刘安琴;刘加光;盖书慧;袁春静;86-87
关于目标工程专业人才培养的思考胡星辰;陈超;吴克宇;冯旸赫;黄金才;88-90
高校环境工程专业课程思政教学改革探索潘复静;靳振江;游少鸿;91-93
疫情防控期间“数据结构”课程思政教学的探索——以队列讲解为例程鸿芳;汪潇潇;94-95
基于翻转课堂的“程序设计”课程改革探析袁静;96-97
混合式教学法应用于医学生教育对教学质量的影响李科;周春艳;庄莉;98-99
“药物有效性与安全性评价”课程教学新模式改革探析——以提高执业药师资格考试能力为导向赵海霞;郑卫红;柳蔚;100-101+126
SPOC联合CBL教学法在重症医学科教学中的应用王铁柱;吴博;陈健;102-104
关于将激励教学法运用在医学影像技术教学中的思考李晓凤;张平玉;张昂;105-106
探究面向虚拟人体解剖模型的交互式立体显示方法徐琼芳;龙艳军;107-108
探析加强“三观”教育对医德医风建设的影响万春梅;109-110
从儒家文化五常角度浅析医患矛盾成因与医学生医德养成策略宋延伦;廖赞勇;何志川;王东栋;王俊利;111-112
以校训为载体的医学院校立德树人内涵研究——以江苏省4所医科大学校训为例张婷婷;陈琪波;113-114
中医药院校大学生人文素养培育的思考李德强;115-117
探究信息时代教育发展带给医学课堂教学的新思路廉莹;118-119
基于课程思政的会计专业课程教学改革研究吕慧;120-121
浅谈新形势背景下事业单位企业经济管理的具体目标郭振华;122-123
“互联网+”背景下旅游管理专业学生自主学习能力培养朱生东;姜薇;124-126
基于大学生体质提升的“俱乐部课制”体育教学模式研究刘亮;李坚;127-128职业教育
“互联网+”背景下高等职业学校优质教育未来发展研究李贺刚;129-130
传承中华优秀传统文化，推进新时代校园文化建设吴笑欢;131-132+180
新时代推进高职院校法治文化建设探究黄雨燕;133-134
对推动高职院校基层团组织内教育质量的思考陶博成;135-136
课程思政视域下高职院校教师队伍建设研究解静;137-138
关于职业院校活动育人品牌建设的研究刘波;139-140
高职院校在线教学的实践与思考——以“建筑工程概论”课程为例张雪勤;141-142
基于现代学徒制的城市轨道交通机电技术专业人才培养方案探究曹昕鸷;王循明;143-144
浅析基于学科竞赛的高职平面广告设计课程教学改革——以全国大学生广告艺术大赛为例彭艳云;145-146
关于“海丝文化”课程教学的探索罗羡华;147-148
针对新型职业农民课程教学设计的分析研究王春玲;149-150
基于超星学习通的网络教学模式在中职英语教学中的应用——以学业水平考试的英语复习课为例张丽琼;151-152基础教育
对农村中学校园文化建设的思考蔡安;153-154
百堵不如一疏——我国中小学生使用手机管理策略研究李竹林;155-156教育心理
高校心理咨询教师工作规范探究康纯佳;157-158
新冠肺炎疫情防控期间研究生心理抑郁状况调查王梦瑶;谢庆娥;刘雅静;159-161
大学生专业认同与学习倦怠关系研究刘薇;胡煜;162-163
情绪智力与中小学校长胜任力的关系：自我效能感的调节作用胡青;相青;164-165文艺传媒
体育类高校图书馆建设现状及发展对策陈丽莲;166-167
对科技博物馆展品教育功能与青少年科技教育的思考赵若茜;曾晓芸;李青亭;梁雄杰;陈敏;168-169
日本流出的古代书画作品收藏价值考邹丹;170-171
空间展示设计中的移动模式应用研究胡毓轩;172-173外语翻译
自主选课环境下元认知策略培训对大学生自主学习能力发展的影响研究董瑜琳;霍东烨;174-177
多模态多媒体下的跨文化能力培养张帆;178-180
新冠肺炎疫情背景下通用医学英语课程思政的建设研究伊迎;181-182
浅析“情景构建图式听写”在听力学习中的可行性付欣燕;张子禹;尚志珍;杨星宇;操昌林;183-184
基于图式理论的英语词汇习得研究史洁颖;185-186
跨文化视域下的英语翻译障碍及对策探究尹若兮;187-188
日语精读课堂学生语言输出策略散议李素杰;189-190
高职院校英语专业二外法语课程思想政治教育方法探讨王峰;191-192中彩插
连载 龙头老太方兆祥;193-194
连载 藤花集 读画卷唐跃;195-196
连载 徽州物语阮文生;197-198
巴坤硕摄影作品选登巴坤硕;2+199
封面人物简介200